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绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

(1)植物进行光合作用的主要器官是          
(2)请写出图中各序号所代表的物质①                          
(3)光合作用的条件是(    )
A.有光无光均可        B.有光
(4)光合作用的场所是(    )
A.线粒体              B.叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____    ;光合作用制造的有机物通过        运输到植物体的各个部位。
叶 二氧化碳 氧气  B  B  气孔 筛管解析:
光合作用的场所是叶绿体,而植物的六大器官中,叶是含叶绿体最多的器官,所有植物进行光合作用的主要器官是叶,光合作用的原料是二氧化碳和水,光合作用的产物是有机物和氧,光合作用的条件是光,光合作用的场所是叶绿体,气体进出的通道是由一对半月形的保卫细胞构成的气孔,有机物的运输时靠筛管进行运输的。
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?南漳县模拟)如图为某生态系中部分食物网图.请回答:
(1)图中绿色植物进行光合作用的场所是细胞中的
叶绿体
叶绿体
,绿色植物是生态系统中的
生产
生产
者;
(2)在该生态系统中含能量最多的生物类群是

(3)图中的消费者不属于恒温动物的是

(4)除了图中的生物,该生态系统中一定还有的生物为
细菌、真菌
细菌、真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?湖北)生物圈中到处都有绿色植物.地球上包括我们人类的其他生物都离不开绿色植物.请就所学的知识回答:
(1)绿色植物是生态系统中的
生产者
生产者

(2)植物体的生长发育是从
受精卵
受精卵
开始的.
(3)绿色植物通过光合作用将光能转变为化学能储蓄存在
有机物
有机物
中.
(4)俗话说“大树底下好乘凉”,在骄阳似火的夏日,树阴下的气温要比露天之下的气温低好多,这是因为植物的
蒸腾
蒸腾
作用散失大量的水,吸收大量的热,从而降低了周围环境的温度.
(5)新鲜水果用保鲜袋包裹,可延长贮藏时间,主要原理是抑制
呼吸作用
呼吸作用

(6)植物体的根受到损伤,它的生活会受到影响,是因为绿色植物的生活需要的
水和无机盐
水和无机盐
都是通过根从土壤中吸收的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物,从而养活自己,并且为
动物
动物
提供食物.因此,绿色植物是生态系统中的
生产者
生产者
,它所制造的有机物和贮存的能量是沿着
食物链
食物链
食物网
食物网
流动的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物通过
光合作用
光合作用
制造的有机物,不仅满足了自身
生长
生长
发育
发育
繁殖
繁殖
等生命活动的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的
食物来源
食物来源
.所以,绿色植物是生态系统中的
生产者
生产者

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统由各种成分组成,包括
 
成分和
 
.其中阳光、土壤、温度等非生命的物质和能量属于
 
成分;通常绿色植物是生态系统中的
 
,而人和动物是
 
.此外,还有能将动植物的遗体分解为无机物的
 

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