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    人的生长发育分为：婴儿期、幼儿期、童年期、
     
    、成年期．
    考点：青春期的发育特点
    专题：
    分析：人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程．人体的发育包括两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段．不能说人体的生长发育是从婴儿开始的．
    解答：解：婴儿出生后可分为：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期．
    婴儿期是0-1岁，幼儿期是2-6岁，是上托儿所的年龄，童年期是7-11岁，是上小学阶段，青春期是从12岁开始一直到23岁，人体各部分发育成熟后，进入成年期，老年期，人生过程的最后阶段．特点是身体各器官组织出现明显的退行性变化，心理方面也发生相应改变，衰老现象逐渐明显．
    故答案为：青春期
    点评：关键点：人的生长发育分为：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期
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    为验证“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，具体实验方法和步骤如下：①取两只试管分别标注为A、B，个注入2毫升浆糊；②漱口后收集唾液；③A试管中加入2毫升唾液；④向两只试管中个加2滴碘液；⑤2支试管震荡后在37℃水中恒温一段时间；⑥取出两只试管，观察颜色变化．
    （1）指出错误并加以改正：
     
    ．
    （2）为什么要将两支试管放在37℃水中恒温处理？
     
    ．
    （3）当温度升高时，对消化酶的作用有什么影响？
     
    ．
    （4）如果把唾液换成胃液或胆汁，其他条件不变，将加碘液后试管内颜色变化情况填入下表．
    试管编号123
    各加入2毫升浆糊保温2毫升唾液、37℃2毫升胃液、37℃2毫升胆汁、37℃
    加2滴碘液后的颜色变化①
     
    		②
     
    		③
     
    （5）此实验验证了
     
    ．实验结果说明胃液或胆汁中没有
     
    ，而唾液中有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物中的水、维生素、无机盐不需要消化，就可以被消化道吸收，而淀粉最终被分解为
     
    ，蛋白质分解为
     
    ，脂肪分解为甘油和
     
    后才能被吸收．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答：
    （1）如图是
     
    的结构示意图，其菌体是由许多细胞连接起来的
     
    构成的．
    （2）该真菌是通过产生大量的
     
    来繁殖后代的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    切开番茄可以看见，它外有表皮，内有果肉和种子，还有一条筋络．由此，可见，番茄的表皮具有
     
    作用，属于
     
    组织，果肉具有
     
    作用，属于
     
    组织，一条条筋络属于
     
    组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上最早的生命可能形成于陆地．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从行为获得的途径来看，可以将动物的行为大致分为两大类：
     
    行为是由遗传因素决定的，是动物的一种先天具备的
     
    反射；学习行为则是在成长过程中，通过
     
    和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，属于
     
    反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内的气体交换过程，分析回答：

    （1）图甲是肺泡内的气体交换，图乙是
     
    内的气体交换；
    （2）A到B的血液变化是
     
    血变为
     
    血，D到C的血液变化是
     
    血变为
     
    血．

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