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    18．在大白菜、卷心菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，菜青虫是危害十字花科植物的主要害虫．某生物小组提出”菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为吗？“这一问题并进行探究，探究过如表：
    A组B组C组
    第一步隔离孵化
    菜青虫卵    		隔离孵化
    菜青虫卵    		隔离孵化
    菜青虫卵
    第二步放涂白菜
    汁的滤纸    		放涂菠菜
    汁的滤纸    		放涂卷心菜
    汁的滤纸
    第三步放菜青虫放菜青虫放菜青虫
    第四步观察记录结果观察记录结果观察记录结果
    注：白菜、卷心菜为十字花科植物，菠菜为藜科植物．科
    请根据实验回答下列问题：
    （1）针对上述实验作出假设：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．．
    （2）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化而不直接用菜青虫做实验，其目的是为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为，防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响．
    （3）上述3组实验中，实验的变量是蔬菜汁，实验所用滤纸的大小、形状、颜色都应相同．
    （4）每一组应该选择菜青虫的数量是1条，2条还是10条？10条，理由是减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性．
    （5）若实验结果是菜青虫只取食涂有白菜汁和卷心菜汁滤纸，则可得出的结论是菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．

    分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
    （2）实验设计遵循“对照原则”和“控制单一变量原则，对设计探究的方案，选择材料，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度．

    解答 解：（1）根据提出的问题：菜青虫总是取食十字花科植物．这一行为是先天性行为吗？可以作出的假设是：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为．菜青虫总是取食十字花科植物的行为不是先天性行为是学习行为．
    （2）将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养．原因是：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能的先天性行为，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，排除其他干扰．
    （3）对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组变量有变化的一组，因此，A组是将白菜汁涂抹在滤纸上，C涂抹卷心菜汁的滤纸作为对照组；B组则将非十字花科植物的叶菠菜榨取汁液也涂抹在大小与甲相同的另一张滤纸上，作为实验组．实验的单一变量是蔬菜汁，是否将十字花科植物的叶榨取汁液抹在滤纸上，实验所用滤纸的大小、形状、颜色都应相同，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．
    （4）仅靠取一条菜青虫统计一次数据，实验误差较大，具有偶然性，只用1条菜青虫做实验不行．为提高可信度验证假设是否成立，所用菜青虫的数量要多于10条，必须经过多次实验，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．
    （5）预期结果是：若实验结果是菜青虫只取食涂有白菜汁和卷心菜汁滤纸，结论是：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．
    故答案为：（1）菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．
    （2）为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为，防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响．
    （3）蔬菜汁；相同
    （4）10条；减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性．
    （5）菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．

    点评 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

    练习册系列答案
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