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    9．下列哪项属于植物的有性生殖（　　）
    A．柳树的扦插B．桃树的嫁接C．草莓的组织培养D．花生用种子繁殖

    分析 （1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
    （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．

    解答 解：ABC、柳树的扦插、桃树的嫁接、草莓的组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；
    D、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此花生的种子繁殖属于有性生殖．　
    　　所以，花生的种子繁殖属于植物的有性生殖．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．在了解细菌和真菌的分布特点后，兴趣小组同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣，以下是四位同学的对话，请分析回答：
    甲：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
    乙：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
    丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
    丁：根据生活经验和常识，我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量．
    （1）四位同学的对话，可以作为探究问题的是乙，可以作为假设的是丁．
    （2）以下是培养细菌和真菌的步骤，请进行排序：D→B→A→C（用字母表示）
    A．培养       B．接种        C．观察        D．配制培养基，高温灭菌后冷却
    （3）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是细菌菌落．实验结果证明：洗手后，手上的细菌明显减少了．挑取少量该菌落，制成玻片标本在显微镜下观察，可以发现与酵母菌相比，该菌的细胞主要特点是没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物．
    （4）细菌和真菌与人类的关系和密切，有的对人类有害，但有的对人类是有益的．请你举出一个人类利用细菌真菌的实例：蒸馒头、做面包要用到酵母菌，制酸奶、泡菜要用到乳酸菌，利用青霉、放线菌等可以生产抗生素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在“牧草一野兔一狐狸一狼”这条食物链中含能量最多的环节是 （　　）
    A．狼B．牧草C．狐狸D．野兔

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．在显微镜使用中，下列操作与其结果不匹配的是（　　）
    A．在显微镜下观察“b”--视野中的图象是“q”
    B．目镜不变，物镜由10×变为15×观察到的细胞数目增多
    C．将平面镜换成凹面镜--视野变亮
    D．向左上方移动玻片--左上方的物像移至视野中央

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为两类生物生殖发育过程示意图，据图回答下列问题．

    （1）两类生物发育的起点为受精卵．
    （2）甲图中，[3]代表的结构名称是子房．
    （3）成熟的南瓜内有许多粒种子，它们是由甲图中[4]表示的结构胚珠 （填名称）发育而来的．
    （4）乙图表示蝗虫的发育，它与家蚕比较不经过的发育阶段是蛹．
    （5）蝗虫危害农作物，是一种有害昆虫，你认为消灭蝗虫的最佳时期是幼虫期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是人体的部分结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图甲中序号①所示的结构分泌的消化液中没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，起到促进脂肪分解的作用．③分泌的消化液是胰液，里面含有多种消化酶．
    （2）图乙中，当a过程发生时，膈肌顶部下降 （填“上升”或“下降”）．
    （3）图丙中血液从3流经心脏的方向是3→4→5→1；序号2代表肺动脉 （填血管名称），其内流静脉血．
    （4）图丁中，血液经肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁的过滤作用形成原尿，原尿通过[④]肾小管 （填序号和结构名称）的重吸收作用后形成尿液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于家蚕和蝗虫的生殖和发育，下列不正确的一项是（　　）
    A．家蚕：完全变态；蝗虫：不完全变态
    B．家蚕：有性生殖；蝗虫：无性生殖
    C．家蚕：经过蛹期，蝗虫：不经过蛹期
    D．家蚕：幼虫与成虫显著不同，蝗虫：幼虫与成虫相似

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．血液中不含有下列哪种成分（　　）
    A．维生素B．麦芽糖C．氨基酸D．脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图1有六种动物，尝试根据图解方式，回答问题：

    （1）分别写出下列序号所代表的动物名称：
    ①青蛙、④蜜蜂、⑤蚯蚓．
    （2）在a处应填恒温动物．
    （3）依据图解（图2）如果对动物②进行科学分类，它应属于哺乳类动物．
    （4）蝗虫与表中标号④代表的动物亲缘关系最近．
    （5）写出麻雀适于飞行生活的一项结构特点：前肢变成翼．

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