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19.在探究光合作用原料的实验中,将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间(酵母菌发酵产生二氧化碳,乳酸菌发酵不产生二氧化碳).此实验不能说明的是(  )
A.装置B和C中,质量会增加的是B
B.本实验探究的是“光合作用需要二氧化碳”
C.本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量
D.酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物

分析 (1)光合作用是指绿色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,同时释放出氧气的过程
(2)酵母菌发酵能产生二氧化碳,乳酸菌发酵只产生乳酸,不产生二氧化碳.
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.

解答 解:A、酵母菌发酵能产生二氧化碳,乳酸菌不产生二氧化碳,因此装置B中植物光合作用旺盛制造的有机物多,而装置C中缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造有机物.因此装置B、C中质量会增加的是B;
B、装置B、C中唯一不同的变量是二氧化碳,因此本实验探究的是光合作用需要二氧化碳;
C、本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量.
D、此实验与酵母菌、乳酸菌的结构无关,因此不能说明“酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物”;
  所以,此实验不能说明的是“酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物”.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用需要吸收二氧化碳、酵母菌发酵能产生二氧化碳,乳酸菌不产生二氧化碳以及对照实验的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

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10.下列关于病毒的描述中,正确的是(  )
A.病毒没有细胞结构
B.病毒不能独立生活,必须寄生在植物体的细胞内
C.病毒的结构简单,有细胞膜、细胞质和细胞壁,但没有细胞核
D.依据宿主的不同,病毒可分为植物病毒,动物病毒,细菌病毒和真菌病毒四大类

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7.我国是农业大国,早在三千多年前,我国人民就开始养家蚕,生产蚕丝,蝗虫是农业害虫,其大规模爆发时对粮食作物造成毁灭性危害,如何更好利用有益生物,抑制有害生物的影响,可以从他们的生殖、发育等方面进行探究.下面对家蚕、蝗虫等动物的生殖发育列表比较,回答相关问题:
名称发育过程发育方式生殖方式
家蚕经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期完全变态发育有性生殖、体内受精、卵生
蝗虫经历卵、若虫、成虫三个时期 ①有性生殖、体内受精、卵生
青蛙经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段变态发育有性生殖、体外受精、卵生
经历受精卵、胚胎、雏鸡、成鸡无变态发育有性生殖、体内受精、卵生
(1)据表中信息,①不完全变态发育,四种生物在生殖方式上的共同特点是有性生殖、卵生.家蚕产丝结成的茧属于发育过程中的蛹期.
(2)同青蛙产的卵相比较,鸡卵在结构上的优势有卵大储存了丰富的营养物质、有卵壳、卵壳膜保护(请写出2点)
(3)鸡卵在胚胎发育过程中需要(需要或不需要)水分.

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14.下列有关人体神经调节的描述,正确的是(  )
A.周围神经系统由脑神经和脊髓组成
B.神经调节的基本方式是反射弧
C.只要反射弧结构完整就能完成反射活动
D.脊髓具有传导和反射功能

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C.能生长和繁殖D.都具有细胞结构

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11.下列有关男女生殖与发育知识的叙述错误的是(  )
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8.豌豆的相对性状明显,是杂交实验的好材料.著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物的遗传规律.豌豆的植株有高茎的,也有矮茎的.现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验,结果如下.请根据下面实验结果回答问题:
甲组:高茎×高茎→高茎410株﹢矮茎0株
乙组:高茎×矮茎→高茎200株﹢矮茎198株
丙组:高茎×高茎→高茎305株﹢矮茎106株
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9.庆阳市镇原县栽培杏树已有2000多年的历史,被誉为“天下第一杏乡”.用鲜杏加工制成的甘草杏酸甜爽口,清香味长.杏子的果肉主要是由花的何种结构发育而成的(  )
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