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    5．呼吸作用的实质是（　　）
    A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，储存能量
    C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量

    分析 线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞呼吸产生能量的主要场所．

    解答 解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质分解有机物，释放能量．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的实质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是神经元模式图，请根据图回答问题：
    （1）写出各标号所指部位的名称
    ①细胞核、⑤突起、⑥神经末梢．
    （2）③轴突较长，分支较少，能够传导细胞体发出的神经兴奋．
    （3）许多神经纤维集结成束，外面包有结缔组织膜，就构成了一条神经．
    （4）神经系统中，灰质主要由细胞体构成，白质是由轴突和树突形成的．图中③的功能是接收其它神经元传来的神经兴奋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题．
    （1）标号⑥所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．
    （2）图中标号①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶．
    （3）大豆种子与玉米种子的结构相比，大豆种子中没有胚乳．
    （4）大豆种子萌发时，主要起提供营养物质的是子叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．某同学将水稻、银杏、大豆归为一类，把水绵、卷柏和地钱归为一类．他分类的主要依据是（　　）
    A．陆生或水生B．果实的有无C．种子的有无D．根、茎、叶的分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．2008年6月1日，我国正式实行“限塑令”，开始在全国范围内限制使用塑料购物袋．现在台州市全面禁止销售、使用非降解的一次性塑料制品．
    （1）塑料购物袋的随便丢弃会严重污染土壤和水源，我们把塑料制品的污染称为白色污染
    （2）随着“限塑令”的颁布，寻找塑料袋的替代品一时成了热门话题，淀粉塑料袋的出现解决了人们的燃眉之急．这种塑料袋是以淀粉为主要基材，可以节约有限的石油资源，又可以自然降解，保护环境，淀粉可通过绿色植物在阳光下进行光合作用而获得．
    （3）“限塑令”的颁布在一定程度上缓解了环境污染，但在椒江口仍可看到一些塑料制品漂浮物，环保人员开着船去处理这些漂浮物时，看到码头离自己远去．环保人员是以码头（选填“船”或“码头”）为参照物的．
    （4）假设船和载物的总重为2吨，船受到的浮力为20000牛．（g取10牛/千克．）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．有耳垂（E）为显性，无耳垂（e）为隐性，小李同学有耳垂，其父亲有耳垂，母亲无耳垂，那么小李父亲的基因组成是（　　）
    A．eeB．EEC．EeD．EE或 Ee

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．结合图，以下说法正确的是（　　）
    A．该食物网中一共有5条食物链
    B．该生态系统中，数量最多的是鹰
    C．该生态系统中，蜘蛛与食虫鸟只有捕食关系
    D．该生态系统的消费者中，只有蜘蛛是无脊椎动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．为了保护南极生态环境，到南极考察的科学工作者要把塑料等难以降解的垃圾和粪便等生活垃圾带离南极的原因是（　　）
    A．缺少消费者B．缺少分解者
    C．缺乏必要的生活设施D．缺少生产者

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．绿色植物叶肉细胞中的能量转换器分别是叶绿体和线粒体；根细胞中的能量转换器是线粒体．

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