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18.青蛙的生殖与发育的特点是(  )
A.体内受精,变态发育B.体外受精,完全变态发育
C.体外受精,变态发育D.体内受精,完全变态发育

分析 两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.

解答 解:两栖动物的生殖是雌蛙将卵细胞排在水中,雄蛙将精子产在卵块上,精子与卵细胞在水中受精,属于体外受精,幼体也在水中生活,用鳃呼吸,经过幼体发育成成体后,成体用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,营水陆两栖生活.幼体和成体在形态结构和生活习性上,变化明显,属于变态发育.
故选:C.

点评 青蛙的生殖发育特点是:雌雄异体、体外受精、变态发育.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B.据图示说明(  )
A.物种A比物种B简单、低等B.物种A比物种B复杂、高等
C.物种A出现在物种B之前D.物种A是由物种B进化而来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.图中①和②的基因分别是(  )
A.B、bB.B、BC.b、bD.b、B

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.图一为人体消化系统部分形态结构,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线,请据图回答下列问题:

(1)图一[11]胆囊中的胆汁经导管进入十二指肠,胆汁通过乳化作用可以增大脂肪与消化酶的面积,利于脂肪的消化.
(2)图一中能够化学性消化图二乙曲线表示的物质的器官是3、6(填写图一中的数字序号).
(3)图二乙曲线表示的物质,最终被消化成氨基酸小分子物质,才能被人体吸收.
(4)图一中能够分泌消化糖类物质消化液的结构是8、4、6.(填写图一中的数字序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

13.某生物科技小组的同学为探究空气中的细菌对动物的遗体(尸体)是否具有分解、腐蚀作用,将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组;甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼灭菌后被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了.请根据所学知识回答问题:
(1)该探究实验的变量是细菌,设置甲、乙两组的目的是进行对照.
(2)该探究实验中甲、乙两组要选用同时死去的小金鱼,目的是控制单一变量.
(3)该探究实验得出的结论是空气中的细菌对动物的遗体(尸体)有分解、腐蚀作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.下面是不同生物的生殖与发育时期图,请识图作答:

(1)图中属于有性生殖的是BDE(填写字母);与无性生殖相比,有性生殖的后代具有更大的变异性,对于生物的进化更加有利.
(2)图A中,假如①是水蜜桃的枝,其基因组成为aa,②的基因组成为AA,按该方式繁殖,水蜜桃果肉的基因组成应aa.保证①成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合.
(3)图B是菜豆种子,其中胚是由①②④⑤(填写数字)组成.图C、F所示生物的生殖方式分别是出芽生殖、分裂生殖.
(4)图D中可作为判断鸟卵是否受精的标志的是2(填写数字),其中为胚胎发育提供营养和水分的结构是3.
(5)图E代表的生物的发育方式是完全变态发育,其发育过程①②③④分别称为卵→幼虫→蛹→成虫.(用箭头和文字表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定.已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.187焦(能量单位)的热能.某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表所示,请据表回答下列问题:
食物名称花生仁黄豆核桃仁大米
质量(克)202020
水(毫升)50505050
温度上升(℃)2.21.431.3
请据表回答下列问题:
(1)从平衡膳食角度考虑,这四种食物中,我们应该以食用大米为主.
(2)从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁.
(3)实验中,①应该为20克.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.在我们的食物中,人类需要的主要有六类营养成分,其中组成人体细胞的主要成分和基本物质分别是(  )
A.水和无机盐B.蛋白质和糖类C.蛋白质和脂肪D.水和蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图所示,A,B,C是不同类型的花,请回答下列问题:
(1)根据花蕊的着生情况看,C是两性花.
(2)无论什么情况下,都不会结果实的花是B(填字母).
(3)如图所示,A、B花间的传粉方式为异花传粉.
(4)若在传粉季节遇到连阴雨天气,则会影响传粉,会造成庄稼或果树减产,如果请你来补救,你的措施是人工辅助授粉.
(5)雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构.

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