【题目】下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录。在表格内填写实验现象(选填“变蓝”或“不变蓝”)
试管 | 加入物质(各2毫升) | 水温 | 时间 | 试剂 | 加碘后的现象 |
① | 淀粉+唾液 | 0℃ | 10分钟 | 碘液 | |
② | 淀粉+唾液 | 80℃ | 10分钟 | 碘液 | |
③ | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | |
④ | 淀粉+清水 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】DDT是一种不易分解的有机农药,人们并没有到南极大陆去喷洒DDT,而从来未离开南极的企鹅体内也积累了 DDT,这个实例说明( )
A. DDT挥发性强
B. 从施药地区迁去的动物将DDT带到了南极
C. 考察队员把DDT带到南极
D. DDT在生物圈中流动,生物圈是一个统一的整体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是( )
A.扬子鳄是我国特有的珍稀动物,可以采取就地保护的方法
B.俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们要尽量利用周围的自然资源
C.要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用
D.我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱中 | 种子不萌发 |
(1)通过实验探究可得出结论:通过实验探究可得出结论: 、 和
都是种子萌发所需要的环境条件。自身条件是
(2)乙装置在该实验中起 作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是 和 。
(3)若想探究“光照对棉花种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验? (3分)
(4)甲没有萌发,是因为
丙没有萌发,是因为
丁没有萌发,是因为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青少年在日常生活中,难免遇到不如意之事。下列处理方法适宜的是( )
A.灰心丧气,怨天尤人 B.面对亲人,恶语相向
C.破坏公物,自伤自残 D.学会沟通,找人倾诉
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