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    （2009?菏泽）如图所示的四条曲线最能体现植物与人类关系的是C（　　）
    分析：此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从植物与人类的关系方面来切入．
    解答：解：绿色植物通过光合作用制造有机物，释放出氧气进行自养生活，成为自然界的生产者，为人类提供食物和氧气，是人类赖以生存的基础，植物的蒸腾作用还能增加大气湿度，降低温度，调节气候；植物进行光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，对于维持碳氧平衡有重要作用．因此植物种类数量越多，人类生活的舒适度越高．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?菏泽）如图中的奶牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列对此牛的叙述错误的一项是（　　）

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    （2009?菏泽）一个草原生态系统中，如果有四种生物（甲、乙、丙、丁）构成了一条食物链，在某一时间内分别测得这四种生物所含有机物的总量（如图所示），这条食物链可表示为（　　）

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    （2009?菏泽）黑藻是一种比较常见的淡水藻类植物．因其叶片结构简单，只有一层细胞构成，且取材方便，常作为生物学实验的材料．请回答下列有关问题：
    （1）如图所示是探究黑藻光合作用的实验装置，此装置能够证明光合作用的产物是
    氧气
    氧气
    ．
    （2）如果要探究“光是光合作用的条件”，请你参照上述装置设计完成下列实验步骤：
    ①取如图所示的两个相同装置，分别编号．
    ②把上述两个装置放在光下温暖处，但对其中一个装置要进行
    遮光
    遮光
    处理．
    ③经过一段时间后，比较两装置中
    氧气的释放情况
    氧气的释放情况
    ，即可得出结论．
    （3）绿色植物在生物圈中具有重要作用，例如通过光合作用合成的有机物不仅为植物自身的生命活动提供
    物质和能量
    物质和能量
    ，还直接或间接地为人类和动物提供
    食物和能量
    食物和能量
    ；绿色植物在维持生物圈中
    碳-氧
    碳-氧
    的平衡也起着非常重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?菏泽）如图是人体部分生理活动示意图，其中①②③代表生理过程，A、B代表相关物质，请据图回答：

    （1）过程①中发生的化学变化，被称为
    化学性消化
    化学性消化
    ．过程②③发生的主要部位是
    小肠
    小肠
    ．
    （2）物质B在血液中主要是依靠
    血红蛋白
    血红蛋白
    运输的．
    （3）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与
    胰岛素
    胰岛素
    的调节作用有直接关系．
    （4）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成主要包括
    肾小球的滤过
    肾小球的滤过
    和
    肾小管的重吸收
    肾小管的重吸收
    两个过程．

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