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【题目】下图为蚊子吸食了甲的血液后,又吸食乙的血液,甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒,乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎。在此过程中,传染源和传播途径分别(

A. 甲和蚊子 B. 甲和流行性乙型脑炎病毒

C. 流行性乙型脑炎病毒和蚊子 D. 蚊子和乙

【答案】A

【解析】试题分析: 传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群,传染源:能够散播病原体的人或动物,传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等,易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群,图中甲为一患传染病的患者,能够散播病原体,所以属于传染源,蚊子是传播此传染病的生物媒介,所以属于传播途径,故选A

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小李经常偏食,导致他夜晚看不清东西,还出现了牙龈出血现象。这可能是由于他体内缺乏(  )

A. 维生素A、维生素B1 B. 维生素C、维生素B1

C. 维生素C、维生素D D. 维生素A、维生素C

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】认真观察图片,并回答问题.

(注:第(1)(2)小题的选填动物:蜥蜴、金鱼、青蛙、麻雀)
(1)图中的C是
(2)请你把A,B,C,D四种动物按从简单到复杂、从低等到高等的顺序排列:
(3)陆地与水域相比,比较干燥、复杂.陆生动物有哪些结构适应这样的生活环境:
①体表一般有防止体内水分蒸发和保存热能的结构,如:体表被甲、鳞片、羽毛和毛发等.
②陆地上的动物不受水的浮力,一般都具有支撑身体、运动的器官.
③陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸、位于身体内部的各种呼吸器官,比如
④应对多变的陆地生活环境,它们还普遍具有发达的
⑤能够在陆地生活和繁殖,它们的受精方式必须是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再缓缓地盖上,其目的是(

A.防止水溢出来污染装片

B.避免实验材料移动

C.避免盖玻片下面出现气泡

D.增强透明度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】果实开花之后,必须完成的两个重要的生理活动才能形成果实和种子,它们是( )
A.开花和传粉
B.传粉和受精
C.开花和受精
D.形成精子和卵细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】菜豆种子和玉米种子相同之处是

A子叶的数量 B子叶的作用

C胚的组成 D胚乳的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:

(1)写出下列番号代表的结构名称.2______4______6______7______

(2)在心脏的1.2.3.4四个腔中,充满动脉血的心腔有______,血管有______;充满静脉血的心腔有______,血管有______.(用图中数字回答).

(3)体循环开始于[]______,将血液通过[]______运往全身各处,下肢的血液经过[]______送入[]______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如表是健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体及尿液中三种物质(蛋白质、尿素、葡萄糖)的含量变化(单位:克/100毫升),图一是泌尿系统组成示意图,图二是肾的内部结构示意图,请据图回答问题:

血浆中

肾小囊中

尿液中

X

0.03

0.03

1.8

Y

0.1

0.1

0

Z

8

0.03

0


(1)据表判断X、Y分别是
(2)肾小囊中Z物质大幅减少的原因是
(3)尿液形成的主要器官是图一结构中的[],其结构和功能的基本单位是由图二中[]、[]和[]共同构成的.
(4)尿的形成是连续的,但排尿是间断的,原因是[]能暂时储存尿液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是豌豆的几种杂交组合,请根据表中信息和所学知识回答问题:

组别

亲代杂交组合

子代植株性状

高茎

矮茎

高茎×高茎

802

0

高茎×高茎

588

212

矮茎×矮茎

0

795

高茎×矮茎

404

397


(1)豌豆的高茎与矮茎在遗传学上被称为
(2)根据第组的结果,可推断是隐性性状.
(3)如果显性基因用D表示、隐性基因用d表示,则第②组的杂交实验中子代高茎豌豆的基因组成是
(4)收集第②组的杂交实验中后代全部种子共800粒种植,假设所有种子均发育成植株,则理论上共有高茎豌豆株.

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