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对以下各种现象的解释,符合达尔文的进化理论的一项是(  )
A、长颈鹿的颈很长,是因为要取食树叶、反复不断伸长的结果
B、奔跑速度慢的羚羊会被捕食,生存下来的都是奔跑速度快的
C、长臂猿由于经常锻炼,因此双臂逐渐变得很长
D、鱼类由于经常游泳,因而身体变成梭形
考点:达尔文和自然选择学说
专题:
分析:达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了.
解答:解:A、颈长的个体能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小;经过许多代以后,颈短的长颈鹿就被淘汰了.因此,长颈鹿的颈很长,是在长期的生存斗争中自然选择的结果,不是反复不断伸长的结果,A错误;
B、动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置,以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶,有利于逃避敌害和繁衍种族,动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义.而羚羊奔跑速度慢的会被捕食,奔跑速度快的生存下来,符合自然选择,B正确;
C、臂长的猿更能适应环境,因此是环境对长臂猿进行定向选择的结果,而不是由于经常锻炼,因此双臂逐渐变得很长,C错误.
D、鱼的身体呈梭形,体表有黏液,这些特点都可以减少水的阻力,而其他体型的鱼不利于生存被淘汰,是自然选择的结果,而不是因为鱼类由于经常游泳,因而身体变成梭形,D错误.
故选:B
点评:无论哪一种生物,无论其高等、低等、简单与复杂,现在能够正常地生活在地球上,就说明其适应现在的地球环境,否则的话就已经被淘汰掉了.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为菜豆种子的结构示意图,下列有关描述正确的是(  )
A、②是由受精极核发育而成
B、胚包括①②③④
C、③将来发育成植物的茎
D、⑤是由受精卵发育而成

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科目:初中生物 来源: 题型:

有关显微镜的使用,下列说法正确的是(  )
A、显微镜看“p”这个字母时,会看到视野中的像为“q”
B、显微镜观察时,视野太暗,可以选择凹面镜和较小光圈
C、显微镜的目镜为5×,物镜为40×,放大倍数为200倍
D、操作显微镜时用眼注视目镜内,转动粗准焦螺旋下降镜筒,直至看清物像

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响”的坐标曲线,据图回答:
(1)呼吸作用最弱的温度是
 
,最强的温度是
 

(2)由图可知,在一定范围内随着温度的升高,呼吸作用会
 
.但温度过高,呼吸作用又会
 

(3)根据如图,你会建议妈妈储存水果、蔬菜时保持怎样的温度?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物吃食料的习性叫食性,分为草食性、
 
 
、腐食性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某班同学群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据.

组别

婚配方式
被调查家庭数目子女

单眼皮
双眼皮
1父母均为单眼皮51600
2父母一方为单眼皮,一方为双眼皮
164
56128
3父母均为双眼皮842674
(1)根据表中第三组数据可以推测出单眼皮为
 
(填“隐性”或“显性”)性状.
(2)如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示,若第二组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮孩子,则父亲的基因组成为
 

(3)从第三组数据可以看出,父母均为双眼皮,子女有的是双眼皮有的是单眼皮,请写出双眼皮子女的基因组成:
 
,其中某对夫妻再生一个单眼皮孩子的概率是
 

(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮孩子吗?为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你搬开花盆或石块,我们看到一些鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:
 

(3)制订并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样,在盒里就形成了
 
 和
 
两种环境.该实验的变量是
 

①如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,可以得出准确的结论吗?为什么?
②能否一侧湿土,另一侧干土?为什么?
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?
 

从中得出的实验结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体第三道防线主要是由
 
 
等)和
 
 
)组成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是健康含义的是(  )
A、我不喜欢吃饭
B、我经常参加体育锻炼
C、我有个当科学家的理想
D、我善于和同学搞好关系

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