分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(4)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
解答 解:(1)食物链是生物之间 吃与被吃关系形成的,图中食物链有:草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰,因此,该食物网由4条食物链组成.
(2)营养级越多,食物链越长,其中最长的一条食物链是:草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰.
(3)鹰吃蛇是为了获取食物,因此鹰和蛇是捕食关系,鹰和蛇相互争夺食物鼠,因此鹰和蛇还有竞争关系.所以,“鹰和蛇之间存在着两种关系”,一种是捕食关系,另一种是竞争关系.鹰和蛇都吃鼠,因此,“若该生态系统中的鼠害比较严重”,可通过保护蛇和鹰等动物,“达到控制鼠害、保护环境的目的”.
(4)能量沿着食物链流动逐级递减.因此,营养级越高,相对数量越少,营养级越低,相对数量越多.在该食物网中,草是第一营养级,所以,“正常情况下”,该食物网中个体数量最多的生物是草.
有毒物质会沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.在该生态系统中营养级最高的是鹰,所以“如果在这个食物网中施用DDT”,则DDT在鹰体内的浓度最高.
(5)该食物网中各种生物和分解者一起,“构成了该生态系统中的生物部分”,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.绿色植物通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量.所以“这些生物体内的有机物中所储存的能量”,最终都来源于太阳能.
故答案为:(1)吃与被吃;4
(2)草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
(3)捕食;竞争;蛇和鹰
(4)草;鹰
(5)分解者;太阳
点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念组成、能量流动和生物富集的特点以及生态系统的组成.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尿液里有尿素,尿素会使植物中毒 | B. | 尿液使丝瓜根毛大量失水 | ||
C. | 液使丝瓜根毛大量吸水 | D. | 尿液使土壤温度大大升高 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 |
潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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