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    动物的存在和人类的生存息息相关，保护动物、保持动物生存的环境，也是保护我们人类自己，为了保护地球，保护动植物生存环境，国际上确定了“世界环境日”，它是（   ）

    A．1月1日          B．6月1日          C．6月5日          D．8月1日

    C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是草原生态系统食物网示意图，请据图回答：

    （1）从组成上看，生态系统都包含图中画出的
    生物
    生物
    部分和没有画出的
    非生物
    非生物
    部分两部分．
    （2）生态系统的生物成分包括生产者、消费者、分解者，图中的草属于
    生产者
    生产者
    ，图中的各种动物属于
    消费者
    消费者
    ；草原中存在的腐生的细菌和真菌属于生态系统中的
    分解者
    分解者
    ．
    （3）图中有
    5
    5
    条食物链，其中最长的一条是：
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．
    （4）此生态系统中数量最多的生物是
    草
    草
    ，若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是
    鹰
    鹰
    ．
    （5）能量在沿食物链传递的过程中逐级递减的，根据这一特点，图中总能量最少的生物是
    鹰
    鹰
    ．
    （6）如果遇到风调雨顺的年份，草原茂盛，兔、鼠相应增多，狐、蛇、鹰也相应增多，反过来，兔、鼠就会减少，这说明生态系统具有一定的
    自动调节
    自动调节
    的能力．
    （7）如果人们大量捕杀狐、蛇和鹰会造成草原的
    兔
    兔
    和鼠大量繁殖，毁坏草场，破坏草原生态系统，因此，人类
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）随意灭杀某种生物．

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