分析 (1)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.
(2)细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,二者都要受到很大的影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫共生.
解答 解:地衣中的藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物,为真菌提供有机物,真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳,能为藻类提供水、无机盐,这种对双双彼此都有利的生活方式叫共生,因此地衣中的藻类和真菌属于共生关系.
故答案为:真菌;藻类; 光合; 有机物; 水和无机盐.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系.
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管 | A | B |
实验步骤 | 加入等量的唾液 | |
加入2ml清水 | 加入?盐酸 | |
分别放入1粒空胶囊 | ||
同时置于37℃恒温水浴中并不断搅拌 | ||
实验现象 | 胶囊溶解 | 胶囊不溶解 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在大气圈全部范围都有细菌、真菌存在 | |
B. | 在岩石圈的全部范围都有细菌、真菌存在 | |
C. | 在水圈的全部范围都有细菌、真菌存在 | |
D. | 在地球的全部范围都有细菌、真菌存在 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑤ | B. | ②③④⑥ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分生区细胞的分裂 | |
B. | .伸长区细胞的伸长 | |
C. | .成熟区吸收水分和无机盐 | |
D. | .分生区细胞的分裂和伸长区的伸长 |
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