练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    根据动物行为的形成过程，可以将行为分为 行为和 行为。前者是生来就有的，后者是在 行为的基础上通过后天的学习形成的。

     

    先天性 后天性(学习) 先天性

    【解析】

    试题分析：动物的行为多种多样，从获得的途径看，动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，这是先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

    考点：本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：2013-2014学年江苏句容后白中学初三中考模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    将米饭分成相同的两份，一份加白醋（醋酸含量为5%）浸泡，另一份加水浸泡，两小时后滤干，然后放置在室内，观察发现的现象如右下表：

    根据以上现象，可以得出结论：米饭是否生霉

    A．受酸影响

    B．受酸、水分影响

    C．受酸、温度影响

    D．受酸、水分、温度影响

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013-2014学年江苏兴化初三中考网上阅卷适应性训练（即二模）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中，若甲代表水和二氧化碳，则

    A.Ⅱ代表呼吸作用，乙代表有机物和氧气，Ⅰ代表光合作用

    B.Ⅱ代表光合作用，乙代表二氧化碳和水，Ⅰ代表呼吸作用

    C.Ⅱ代表光合作用，乙代表有机物和氧气，Ⅰ代表呼吸作用

    D.Ⅱ代表呼吸作用，乙代表二氧化碳和水，Ⅰ代表光合作用

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013-2014学年江苏兴化初三中考网上阅卷适应性训练（即二模）生物卷（解析版） 题型：选择题

    与小肠吸收营养物质有关的特征是

    A．与大肠相连 B．与胃相连 C．有肠腺 D．有环形皱襞

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013-2014学年江苏丹阳市、句容市初三联考生物卷（解析版） 题型：填空题

    在根尖的结构中，有吸收功能的部位主要是 。因为这一区域有大量的 ，使得根的 增大，有利于吸收。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013-2014学年江苏丹阳市、句容市初三联考生物卷（解析版） 题型：判断题

    植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013-2014学年江苏丹阳市、句容市初三联考生物卷（解析版） 题型：判断题

    每种生物只有一种生殖方式，不是无性生殖就是有性生殖。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013-2014学年江苏丹阳市、句容市初三联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    发育为果皮和果实的结构分别是

    A.胚珠和种子 B.种子和子房壁

    C.子房壁和子房 D.子房和子房

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013-2014学年山东邹平县礼参初级中学初三水平考试模拟生物卷（解析版） 题型：综合题

    农业生产中，在保证水、肥等得条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积地产量。下图（一）示叶片在阳光下进行地一些生理活动；图（二）示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大)。请据图回答下列问题：

    （1）若A表示二氧化碳，则C表示 ，此时，物质B是通过 运输到其他器官的；此时图（一）表示叶片正进行 ，该生理过程发生在细胞的 中，而且必须有 才能进行。

    （2）若C表示水蒸气，此时图（一）表示叶片正进行 。

    （3）图（一）中相关气体的吸收及排出，都要由叶片上的 控制的，它是由两两相对而生的 细胞围成的。

    （4）由图（二）可知，叶面积指数为 时，对农作物的增产最有利。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案