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【题目】下列各项不属于社会行为特征的是(  )

A. 一起觅食 B. 有明确的分工 C. 有组织 D. 有等级次序

【答案】A

【解析】社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。一起觅食不属于社会行为特征;有明确的分工、有组织、有等级次序,都属于社会行为特征。一起觅食不属于社会行为特征。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用嫁接的方法来培育新品种,嫁接的关键是(  )

A. 接穗要保持湿润

B. 接穗和砧木的形成层要紧密的结合在一起

C. 嫁接的时间要选好

D. 选择好砧木和接穗

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【题目】下列动物的行为中属于学习行为的是(  )

A. 蜜蜂采蜜 B. 蜘蛛结网 C. 母鸡孵卵 D. 蚯蚓走迷宫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体各个系统相互联系、相互协调,以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育考试时,身体与外界环境之间的部分物质交换示意图,请据图回答问题:

(1)为保证测试时充足的能量供应,王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物在A系统中被消化的主要场所是________,①表示的生理过程是________

(2)当营养物质随血液流经一个肾单位时,部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿,这些葡萄糖在__________被重吸收,回到血液中。

(3)长跑测试时,王伟的呼吸加剧。在过程②中进入循环系统的气体是________,这种气体最先进入心脏四腔中的__________

(4)听到考官指令后,王伟立即开始奔跑,这一反射活动属于 ________(选填“条件”或“非条件”)反射。

(5)王伟同学在长跑过程中,因意外摔倒擦伤了膝盖。到校医院后医生建议注射破伤风疫苗,从免疫的角度分析,破伤风疫苗相当于________。医生注射破伤风的过程中针头刺入的血管是________

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【题目】下图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。说法对的( )

A. 甲个体中DDT(有毒物质)含量最高

B. 该食物链可表示为丁→丙→乙 →甲

C. 甲是生产者,乙丙丁是消费者

D. 该生态系统中只有甲乙丙丁四种生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鱼的下列结构中与鱼的游泳无直接关系的是(  )

A. B. 躯干部 C. 尾部 D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于软体动物中双壳类动物的入水管和出水管的说法正确的是(  )

A. 位于身体的前端

B. 用于喝水及排出尿液

C. 只用于摄取食物

D. 利用鳃与流过的水进行气体交换

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【题目】下列关于蛔虫的特征与适于寄生生活无关的是(  )

A. 没有专门的运动器官 B. 有口有肛门

C. 体表有角质层 D. 消化器官简单

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【题目】如图为受精过程及胚胎发育过程示意图,请据图回答:

1)请写出以下字母所代表的结构名称或生理过程的名称:A. _________E_____F_____G_____

2)人的生长发育是从一个[]_________开始的,该结构是在___________中形成的。

3E的发育场所是母体的_____,通过_____和母体进行物质交换。

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