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分析下面的资料,回答问题.?
资料一:齐鲁晚报6月10日讯:老鼠和猫本是一对天敌,然而烟台孙大娘家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处,这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃.?
资料二:蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声.
资料三:一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴,一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物.如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口,发现蚁群会不知所措,找不到食物.?
(1)母猫喂养老鼠的行为是
 
.产生这种行为的物质基础是
 

(2)海豚和海狮的表演属于
 
行为,原因是这种行为是由
 
而获得的.海豚属于哺乳动物,但是体形却与鱼的相似,用达尔文的观点对此最合理的解释是
 

(3)在蚂蚁的社会行为中,蚂蚁的通讯是依靠
 
.你认为通讯在社会行为中有什么意义?
 

(4)人和高等动物对环境的适应都是通过反射来完成的,从反射形成的过程来看,老鼠吃母猫的乳汁属于
 
反射,而海豚的呼啦圈表演则属于
 
反射.
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别,非条件(简单)反射和条件(复杂)反射,社会行为的特征
专题:
分析:动物学习行为和先天性行为的区别如下:
类别形成获得途径适应特征进化趋势
先天性行为生来就有的本能行为由遗传物质决定的适应稳定的环境高等动物行为的主要方式
学习行为是通过后天的学习形成的新的行为在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习作用获得适应多变的环境动物越高等,形态结构越复杂,学习行为越复杂
解答:解:(1)母猫喂养老鼠的行为是母猫生来就有的,受体内的遗传物质决定的行为,属于先天性行为.
(2)海豚表演节目,是海豚通过后天学习和生活经验获得的行为,不是生来就有的,属于学习行为;海豚是哺乳动物,哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳,胎生哺乳使后代得到了母体的保护,大大提高了后代的成活率.但是体形却与鱼的相似,用达尔文的观点对此最合理的解释是相同的环境长期自然选择的结果.
(3)蚂蚁之间是通过触角传递信息的,它们的触角有嗅觉和触觉的作用,因此气味成了蚂蚁信息交流的方式.如果没有通讯,动物的个体间就无法取得联系,对群体生活的动物来说,孤立的个体取食和御敌都很困难,不同性别交配繁殖也将受到影响.
(4)简单反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都是非条件反射;复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.从反射形成的过程来看,老鼠吃母猫的乳汁属于简单反射,而海豚的呼啦圈表演则属于复杂反射.
故答案为:(1)先天性行为;遗传物质;
(2)学习;生活经验和学习;相同的环境长期自然选择的结果;
(3)气味;没有通讯,动物的个体间就无法取得联系,对群体生活的动物来说,孤立的个体取食和御敌都很困难,不同性别交配繁殖也将受到影响(只要答案合理即可);
(4)简单;复杂.
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为特点和反射的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中,通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化?(  )
A、调节遮光器换用大光圈
B、调节反光镜换用凹面镜
C、向右上方移动装片,并换用高倍物镜
D、向左下方移动装片,并换用高倍物镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物界中种类最多数量最大分布最广的动物类群是
 
,这类动物的体表有
 
 
.动物界中大脑最为发达的类群是
 

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青蛙和菜粉蝶的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的
 
,这种发育属于
 

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下列叙述正确的是(  )
A、青蛙、大鲵、扬子鳄等动物水陆两栖,都是典型的两栖动物
B、青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期
C、青蛙在生殖季节,雌雄抱对,进行体外受精
D、蝌蚪不仅用鳃吸、还用肺呼吸,因此称为两栖类动物

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婴儿出生后不会患天花病,是因为其具有非特异性免疫.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

若某家庭中父亲卷舌(RR),母亲不卷舌(rr),则他们所生的子女的基因组成有几种可能(  )
A、1种B、2种C、3种D、4种

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
是人体内最大的“钙库”,研究表明,骨质中有
 
 
和无机盐.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是玉米种子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)一粒玉米种子在适宜的条件下会萌发成一株幼苗,其中图中的
 
(填序号)会首先突破种皮萌发,形成植物体的
 

(2)玉米的种子中,贮存营养物质的结构是[
 
]
 
,对于该结构,大豆种子与玉米的种子相比,典型的特点是
 

(3)图中的⑥、⑤、④、③合称为
 
,它是新植物体的幼体,它是由
 
发育而来的.
(4)图中的①是
 
,它是由子房中的
 
发育而来的.
(5)图中的④是
 
,它将发育成植物的
 
;玉米图中④与花生种子的该结构相比,典型的特点是
 

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