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    13．如图是某同学进行“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的操作过程．通过这个实验说明光合作用的条件和产物分别是（　　）
    A．光照、水分B．叶绿体、光照C．光照、淀粉D．叶绿体、淀粉

    分析 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．

    解答 解：此实验设计的是一个对照试验，实验中，遮光的部分叶片不能制造淀粉，所以脱色后滴加碘液叶片不变蓝；不遮光的部分制造了淀粉，所以脱色后滴加碘液叶片变蓝色，证明了光是光是光合作用的条件．通过“绿叶在光下合成淀粉”的实验，也可以证明光合作用需要光，光合作用的产物是淀粉．所以通过这个实验说明光合作用的条件和产物分别是光和淀粉．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列动物中，属于爬行动物的是（　　）
    A．大鲵B．蟾蜍C．海龟D．蝾螈

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列细菌和真菌中，营寄生生活的是（　　）
    ①人体中的链球菌  ②人体皮肤中的真菌    ③使玉米得黑粉病的珊瑚菌   ④地衣中的真菌    ⑤大豆根瘤中的根瘤菌  ⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌．
    A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（　　）
    A．细胞膜--控制物质进出细胞
    B．叶绿体--使光能转变成化学能
    C．细胞核--保护细胞内部
    D．液泡--溶解着多种物质，如糖分、色素等

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是制作洋葱鳞片叶临时装片的几幅图片，其正确的顺序是（　　）
    A．A→B→C→D→E→F→GB．B→D→C→A→E→F→GC．B→D→C→A→E→G→FD．B→G→C→A→E→D→F

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．种子结构中分别发育成新植物体的根、茎和叶的是（　　）
    A．胚根和胚芽B．胚根和胚轴C．胚芽和胚轴D．胚根和子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于作物栽培与管理的叙述中不正确的是（　　）
    A．移栽幼苗的根部要尽量带土
    B．农田板结要及时松土
    C．移栽幼苗要去掉一些枝叶并设法遮阴
    D．播种休眠期的种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．如图表示“绿叶在光下制造淀粉”实验，请分析回答下列问题．

    （1）排列出实验的正确顺序E→B→D→A→C→F．
    （2）E图的黑影表示将植物放在黑暗处，也叫暗处理，这个过程大约需要一昼夜的时间．暗处理的目的是使叶片中原有的淀粉消耗掉．
    （3）B图将植物叶片的一部分背、腹两面均用黑纸片遮住，目的是遮光．
    （4）A图小烧杯中的液体应该是酒精，目的是使叶片脱去绿色（使叶绿素溶于酒精中）．
    （5）C图叶片上滴加碘液．
    （6）F图中变蓝色的部分是①（选填①或②），变蓝色的原因是绿叶在光下进行光合作用产生淀粉，淀粉遇碘变蓝色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是神经元结构模式图，下列叙述错误的是（　　）
    A．标号②是细胞体，标号④是神经纤维
    B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
    C．神经元能接受刺激产生兴奋并传导兴奋
    D．神经元之间通过突起互相连接构成一个网络系统

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