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【题目】植物吸水的主要部位是

A.根尖的成熟区 B.根尖的伸长区

C.植物的茎 D.叶脉

【答案】A

【解析】

试题分析:在轴向上,根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。

1、成熟区,也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。

2、伸长区,位于分生区稍后的部分。一般长约2~5毫米是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区。

3、分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质没有液泡,外观不透明。

4、根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】这是一位同学写的一份关于探究光对鼠妇生活的影响的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚题目中画横线处,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。

实验报告

实验内容:光对鼠妇生活的影响

问题:

假设:

设计方案:

材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。

实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了 两种环境。

方法步骤:

将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。

每分钟统计一次盖玻璃板和盖纸板处的鼠妇数目,统计10次。

实验记录:

不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

盖玻璃板处

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

盖纸板处

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 环境中生活。

问题:这个实验的变量是什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述,正确的是

A细胞分化只是形态和结构的变化

B已经分化了的细胞不再分裂和生长

C细胞分化的结果是形成了不同的组织

D细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断题正确的写A;错误的写B

1生物体都是由细胞构成。

2草的细胞内都含叶绿体。

3显微镜下的材料要求必须是薄而透明。

4细胞内的物质都是自己制造的。

5细胞的控制中心是细胞核。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这既是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块时,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。

1提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

2作出假设:

3制定实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透明的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央处放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样, 在盆里就形 成了 两种环境。该实验的变量是

如果在铁盘中央放1只鼠妇,不能得出准确的结论,为什么?

4分析结果、得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

阴暗

10只

9只

8只

10只

8只

为了使实验结论更准确,应对上述实验数据作怎样的处理?

5结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】合理密植能够提高农作物单位面积的产量,这是由于植物充分利用了

A土壤中的无机盐 B土壤中的水分

C空气中的二氧化碳 D太阳光能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】设洋葱根尖细胞的染色体数目为2 N,如果其中一个细胞连续分裂3次,那么,分裂3次后,将得到细胞的个数和这些细胞的染色体数分别为( )

A. 32 N B. 82 N C. 3N D. 8N

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请回答出几种脊椎动物的有关问题:

1)鲫鱼终生生活在水中,用 呼吸,用 游泳。

2)家鸽的飞行器官是 ,家鸽属于 (恒温/变温)动物。

3)大熊猫繁殖和哺育后代具有 的特征,因而属于哺乳动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在实验“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”实验中,

(1)用双层的纱布包住面团,然后放入盛有清水的烧杯中轻轻揉挤,观察到有白色物质渗出。白色物质是______________,可以用_________鉴定它是否存在。

(2)将纱布团打开,可以看到原来的面团变成了黄白色,这是___________。实验结束时,___________(选填“容易”或“不容易”)清洗纱布。

(3)如果让你准备实验花生种子作为本次实验的材料,你选择___________(选填“烘干的”或“新鲜的”)的花生。

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