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12.如图为人体肺泡与血液气体交换示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A.甲处血液鲜红,乙处血液暗红
B.甲处的血液来自右心室
C.乙处血液将汇集到肺静脉
D.乙处血液首先进入心脏的部位是右心房

分析 肺泡里的气体交换发生在肺泡与血液之间,当血液流经肺泡时,肺泡中氧的浓度高,周围血液中氧的浓度低,这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.

解答 解:根据血液流动方向可知,甲为肺动脉,其内流静脉血;乙为肺静脉,其内流动脉血;甲肺动脉内血液来自心脏的右心室;乙肺静脉内血液将流回心脏的左心房.
A、根据血液流动方向可知,甲为肺动脉,其内流静脉血,血液暗红,乙处为肺静脉,其内流动脉血,血液鲜红,A错误;
B、甲处的血液从肺动脉流入,因此肺动脉的血液来自右心室,B正确;
C、乙乙处血液将汇集到肺静脉内血液将流回心脏的左心房,C正确;
D、乙肺静脉内血液将流回心脏的左心房,D错误.
故选:B、C

点评 回答此题的关键是要明确肺泡里的气体交换情况.知道肺循环的起点终点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是人体心脏及其所连血管的结构示意图,下列描述不正确的是(  )
A.1是主动脉,管壁厚、弹性大,管内血流速度快
B.3是左心室,心脏四个腔中,左心室壁最厚
C.4与5之间有防止血液倒流的瓣膜
D.4、5、6内流的均是动脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图所示为四种不同的细胞.下列有关叙述错误的是(  )
A.都是细胞分化的结果B.细胞的形态不同,功能也有差异
C.都有细胞壁、细胞质和细胞核D.都有线粒体,能进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示,将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中.其中A、B试管中不加任何物质,C、D试管中加入抗凝剂.静置24小时后,其中正确的图示是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如果人眼虹膜的颜色,褐色由显性基因D控制,黑色由隐性基因d控制.王娟的眼睛是黑色的,而他父母是褐色的,则王娟父母的基因组成及其再生一个黑色眼睛的弟弟的概率为(  )
A.D和d,$\frac{1}{2}$B.Dd和dd,$\frac{1}{4}$C.Dd和Dd,$\frac{1}{4}$D.Dd和Dd,$\frac{1}{8}$

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.以下诗文或谚语蕴含了生物学知识,其中正确的是(  )
A.“草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
B.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了生物的变异现象
C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”蕴含的食物链是:蝉→螳螂→黄雀
D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了生物因素对生物的影响

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.从2013年初起,我国一些省市便陆续出现多例H7N9型禽流感病毒引起的传染病,请依据下图中的疫病防控信息回答相关问题.

(1)H7N9病毒从传染病角度分析属于该病的病原体,病毒没有细胞结构,图中②和⑦表明H7N9病毒可分别通过消化系统和呼吸系统进入人体内.
(2)图中①属于预防传染病的哪一项措施?控制传染源.
(3)图中⑤所示,流感疫苗接种到人体后,可提高人体对该流感的抵抗力,那么注射的疫苗从免疫学角度分析属于抗原,这样获得的免疫属于特异性免疫.
(4)为防治H7N9型禽流感,某些同学自己购买了板蓝根冲剂,其包装上印有“OTC”字样,这种药属于非处方药(填“处方”或“非处方”).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.青少年正处于生长发育的关键时刻,下列饮食适合青少年的是(  )
A.每天想吃什么就吃什么B.只吃蔬菜,不吃鱼肉
C.吃少量的饭,主要依赖喝牛奶D.按“平衡膳食宝塔”定时进餐

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分震荡置于37℃温水中,一小时后植物油不见了.配制的消化液最可能是(  )
A.胃液、肠液B.胰液、胃液C.胆汁、肠液D.唾液、胰液

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