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将下列科学荣誉称呼与相应的科学家用线连接起来.
考点:生物学史
专题:
分析:A、达尔文,英国生物学家,生物进化论的奠基人.在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,他提出了生物进化的自然选择学说,被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一.
B、张丽珠,著名的妇产科专家,是我国第一例试管婴儿的缔造者.   
C、李时珍是明代著名中医药学家,撰《本草纲目》、《奇经八脉考》等,《本草纲目》一书,是我国古代药物学的总结性巨著,在国内外均有很高的评价.
D、袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交,培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种,培育出人工杂交稻来,被称为杂交水稻之父.
解答:解:通过分析可知:
①“试管婴儿”之母是B、张丽珠;
②杂交水稻之父是D、袁隆平;
③进化论的创立者是A、达尔文;
④《本草纲目》作者是C、李时珍.
故答案为:
点评:关键是平时注意多搜集相关的资料.多积累相关的知识.即可正确解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

“石决明”和“海螵蛸”分别是什么动物的壳(  )
A、蜗牛和鱿鱼
B、河蚌和章鱼
C、鲍鱼和乌贼
D、牡蛎和扇贝

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科目:初中生物 来源: 题型:

他提出了科学的生物命名法--双名法,这位科学家是(  )
A、列文?虎克B、弗莱明
C、林奈D、巴斯德

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为小明设计的“探究种子萌发的外界条件”的实验.在A、B、C三个烧杯中放入一些种子后,A烧杯不加水,在B烧杯中加入了少量水,在C烧杯中加入了较多的水,使种子完全浸入水中,并在水面上覆盖了一层油.(以上实验是25℃的实验室内完成的)

(1)小明提出的假设是种子的萌发需要
 

(2)在以上实验中,你认为
 
(填字母)烧杯中的种子能萌发.
(3)小明在实验中设计了两个对照实验.其中,B与A的实验对照,主要探究
 
是种子萌发的外界条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统中能量的
 
、传递和散失的过程,称为生态系统的能量流动.在生态系统中,组成生物体的化学元素从无机环境开始,经生产者、消费者和
 
,又回到无机环境,就完成了一个循环过程,我们称之为生态系统的物质循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读资料,分析回答问题:
某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定.后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔.第5年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量.第6年,野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减.回答问题:
(1)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网.
(2)生活在同一环境中的不同生物之间存在着各种关系,人和狐的关系是
 
,兔和兔瘟热病毒的关系是
 

(3)人登岛后的第五年,与登岛前相比,野兔的竞争强度
 

(4)一般情况下,生态系统能保持相对稳定,是由于生态系统具有一定的
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,岛上山茶、棕榈、马齿笕随处可见,仙人掌遍地丛生.海鸟飞掠、蛇虫匍行,海藻丰盛、鱼虾群集,好一派海岛风光.
(1)从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用,共同构成了一个
 
系统.
(2)植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于
 
能.
(3)岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这一现象体现了生物对环境的
 

A.反应B.适应C.变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析回答:
(1)给出图中序号结构的名称:
1
 

2
 

3
 

(2)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向
 

(3)鸽子飞行时进行双重呼吸,即呼吸一次,气体在
 
内交换
 
次.
(4)家鸽的体温不会随着环境温度的变化而改变,因此,它属于
 

(5)家鸽的身体呈
 
,可减少飞行时空气的阻力.
(6)你知道家鸽身上
 
发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作.家鸽的骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部
 
,可减轻体重.

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科目:初中生物 来源: 题型:

淀粉最终分解为
 
,蛋白质最终分解为
 

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