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    森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是

    A.呼吸旺盛，产水多            B.根系保持水土，蓄水多

    C.蒸腾作用使大气湿度增大      D.光合作用强，释放的水汽多


    C

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    原始的生命起源于（    ）

    A．原始的大气层    B．原始的河流    C．原始的海洋   D．原始的高山

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（   ）

    　　A．有利于肺与外界的气体交换   B．有利于肺泡与血液的气体交换

    　　C．有利于气体在血液里的运输    D．不利于气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓容积增大时，气压         ，于是人体就          。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    为了提高塑料大棚内蔬菜的产量，主要采取下列哪种措施？

    A.增加氧                     B.升高温度

    C.适当增加二氧化碳           D.增加浇水次数

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下列关于绿化校园的设计不合适的是

    A.尽量不要对校园环境布局做大的改动    B.最好不要选用名贵的花草树木

    C.教学楼临窗宜种植高大的乔木          D.应注意花草树木的生长周期

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    苔藓植物可作为监测空气质量的指示植物是因为

    A.苔藓是低等植物             B.叶很薄，对有害气体敏感

    C.一旦干燥便会死亡           D.根容易吸收有害物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：

    （1）图中4是     ，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成     

    作用，该过程一经完成，      将发育成果实。

    （2）若此图是桃花的结构示意图，则桃的可食用部分是由［   ］       发育来的。

    （3）3、5、6合称为       ，将来发育成       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。1953年，美国学者米勒（S.L.Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径。

    图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置。将装置内抽真空后，从ａ处泵入气体于玻璃仪器内，再将Ｂ中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在Ａ内利用电极模拟火花放电，经过ｂ冷却后，形成的产物沉积在Ｃ中。请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：

    （１）火花放电的作用是：                                     。

    米勒提出的问题是：                                               ；

    他做出的假设是                                                   ；

    他搜集到的证据是                                                 。

    他得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    （2） 指出以下资料哪些不支持米勒实验的结论，请简要说明。

    资料一：60年代以来，相继发现了一些新的科学事实。1969年“阿波罗11号”登月成功，经研究揭示，月球表面的许多环形山是陨石坑。它们是在月球刚形成时被大量天体撞击造成的。这表明太阳系初期，天体碰撞频繁，地球也不会例外。可以推测，那时地壳比较脆弱，到处火山爆发，地球表面温度极高，即使有少量的CH4和NH3放出，也会立刻被高温和极强的紫外辐射裂解为CO2、H2和N2。

    资料二： 天文学家已发现了数十种星际分子（是指存在于星际空间的分子），它们大多是有机物。1969年坠落在澳大利亚麦启逊镇的陨石中含有氨基酸……　　　　　　　　　　　　　　　　。

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