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    下列有关生态系统的叙述中，正确的是（　　）
    A、生产者、消费者、分解者共同组成生态系统
    B、一个池塘中所有的鱼可以组成一个生态系统
    C、蝉→螳螂→黄雀三者形成一条食物链
    D、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”，这句话中有毒物质最多的生物是大鱼
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．由生物部分和非生物部分组成．前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌．后者包括阳光、空气、水等等．
    解答：解：A、生产者、消费者、分解者，还缺少非生物部分，因此不能构成生态系统，A错误；
    B、一个池塘中所有的鱼只有是一部分消费者，还缺少生产者、分解者和非生物部分，因此不能构成生态系统，B错误；
    C、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C错误；
    D、在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统，符合生态系统的概念，D正确．
    故选：D
    点评：解答此题的关键是明确生态系统的组成和食物链的写法．
    练习册系列答案
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    菜豆种子和玉米种子的基本结构都是由种皮和
     
    组成，它是新植物的幼体．

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    “七星瓢虫吃蚜虫，老牛吃嫩草”等反映了不同生物间的
     
    关系，在生态系统中不同生物乏间的某种关系而形成的链状结构叫做
     
    ．

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    如图表示生态系统的组成成分，请据图回答：
    （1）从生态系统的组成来看，图中[B][C]动物属于
     
    ，[D]某些细菌和真菌属于
     
    ．
    （2）图中最长的一条食物链用字母可表示为：
     
    ．
    （3）A、B和C的数量和所占的比例一般是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的
     
    ．
    （4）若此生态系统受到重金属的污染，那么在体内积累重金属最多的生物是
     
    （填字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的肠道内有些细菌能够制造维生素B1和维生素K，他们与人类的关系是（　　）
    A、寄生B、腐生C、共存D、共生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的共同特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸入
     
    ，呼出
     
    ；生物能对来自环境的各种
     
    作出反应；除
     
    外，生物都是由
     
    构成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为两种细胞膜试图，请据图回答：
    （1）图A植物细胞最外层1是
     
    ，3是
     
    ，是
     
    的场所．
    （2）动植物细胞的4
     
    中储存着遗传物质．控制物质进出的是[]
     
    ．
    （3）结构6中含有的能量转换器除了3外，还应有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）图中C所示的细胞体积最大，且与A所示细胞相比细胞中有
     
    ，故该细跑是
     
    细胞．
    （2）小明的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起作用的是图中标号[
     
    ]所示的结构，叫血小板．

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