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下列叙述正确的是( )

A.蝌蚪不仅用鳃呼吸,还用肺呼吸,因此称为两栖类动物

B.青蛙在生殖季节,雌雄抱对,进行体内受精

C.青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期

D.两栖动物是由水生向陆生过渡的类群

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

下图为蚂蚁取食食物的过程,受此过程的影响,生物课上老师布置了一个课外观察实验:“蚂蚁爱吃什么样的食物?”生物兴趣小组的同学经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物,蚂蚁可能爱吃软的食物,蚂蚁可能爱吃小昆虫等。然后他们针对其中一个假设进行了探究实验。补充完成下列问题:

(1)提出问题:

(2)作出假设:

(3)实验设计:①在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖。②把1只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。③实验1次后,把蚂蚁放归自然环境中。

(4)可能出现的现象(或结果):

(5)得出结论:

(6)该实验设计的不足之是:

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科目:初中生物 来源:2015-2016福建莆田第二十五中学八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

西红柿摘心,可以促进侧芽生长发育,可以提高西红柿的产量。( )

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东广饶丁庄中心初中七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下有关生物体结构层次的描述,正确的是( )

A.草履虫:细胞→组织→器官

B.荔枝树:组织→器官→植物体

C.流感病毒:由一个细胞组成

D.猫头鹰:细胞→组织→器官→系统→动物体

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东广饶丁庄中心初中八年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

下面是某课外活动小组以鸡的受精卵为实验材料进行的探究实验方案。

组别

实验处理

1

用医用注射器将适量某物质注入鸡卵钝端的气室内,将窗口封闭

用医用注射器将等量清水注入鸡卵钝端的气室内,将窗口封闭

用医用注射器造成鸡卵钝端创口后封闭,不注入物质。

不作任何处理

2

将以上四组鸡卵分别放入孵化箱中人工孵化21天左右,统计孵化率

请回答:

(1)实验处理2中的孵化箱能提供孵化时所需的适宜____、湿度和通风等环境条件。

(2)如果丙组与_______组的孵化率基本相同,则说明创口对实验结果没有影响;如果丙组与_______组的孵化率基本相同,则说明注入清水对实验结果没有影响。

(3)该课外活动小组要探究污染的河水对鸡卵孵化的影响,则甲组注入鸡卵钝端气室内的某物质是_______。如果统计的孵化率为:甲组明显低于其他各组则证明污染的河水会_______(填“降低”或“提高”或“不影响”)鸡卵的孵化率。

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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏姜堰第四中学八年级上第一次月考(10月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

手臂上的“青筋”是

A.动脉 B.毛细血管

C.静脉 D.心脏

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是一个草原生态系统的食物网简图。请据图回答:

(1)该食物网中有 条食物链。若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“绿色植物→昆虫→X→鹰”,X代表 。每一条食物链的第一个环节都是

(2)图中动物属于该生态系统成分的

(3)若人们大量捕杀杂食性鸟和鹰,会导致草原中 大量繁殖。这说明人类不能随意捕杀某种动物,否则会破坏生态系统的

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科目:初中生物 来源:2015-2016广东梅州梅江实验中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:连线题

小狗变成大狗 繁 殖

植物的开花结果 应激性

向日葵朝向太阳 生 长

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东广饶丁庄中心初中七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是( )

A.①→②→③→④ B.①→③→②→④

C.③→①→②→④ D.③→①→④→②

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