分析 图示为人体的呼吸和血液循环关系示意图,图中,1是右心房,2是左心房,3是右心室,4是左心室,5是房室瓣,6是肺静脉,7是主动脉,8是上、下腔静脉,9是肺动脉.A表示肺部的毛细血管,B表示组织里的毛细血管.
解答 解:(1)肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;即肺循环的起点是[3]右心室,终点是[2]左心房.
(2)图中[8]所指的血管代表上、下腔静脉,把来自全身的血液运回[1]右心房.
(3)血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液.这样,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血.因此,图中A处进行着肺泡和血液之间的气体交换,结果是静脉血变成动脉血.
(4)血液循环的途径:体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房;肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房.所以某红细胞随血液流动至A处时,其中的血红蛋白与氧气结合.到B处组织细胞的途径是:肺泡周围的毛细血管→[6]肺静脉→[2]左心房→[4]左心室→[7]主动脉→B组织周围的毛细血管.所以氧分子到B处组织细胞的途径是:A→6→2→4→7→B.
(5)呼吸作用是生物体内的有机物在细胞的线粒体内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程.
故答案为:
(1)3;右心室;
(2)上、下腔静脉;
(3)静脉血变成动脉血;
(4)A→6→2→4→7→B;
(5)线粒体;呼吸.
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
![]() | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 |
0剂量 | 低剂量 | 中剂量 | 高剂量 | |
低温 常温 高温 | 32.0 27.7 19.2 | 31.0 27.2 12.6 | 26.5 25.4 3.22 | 25.8 24.8 2.28 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
装置 | 种子数 | 空气 | 水 | 温度 | 实验结果 |
A | 30 | 充足 | 适量 | 2℃ | 0粒萌发 |
B | 30 | 充足 | 适量 | 20℃ | 28粒萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a>b+c | B. | a<b+c | C. | a=b+c | D. | a-b=c |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 近亲婚配为社会道德所不容 | B. | 遗传病都是隐性基因控制的 | ||
C. | 近亲婚配其后代必患遗传病 | D. | 近亲婚配后代患遗传病的机会增加 |
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