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    2．王俊同学发烧了，到医院检查身体．验血后发现白细胞数目升高，医生会告诉他什么呢？（　　）
    A．营养不良，应该多吃些含蛋白质的食品
    B．你贫血了，多吃些含铁的食物吧
    C．你可能患了夜盲症，应该多吃些动物肝脏等食物
    D．你身体的某一个部位发炎了，需要输一些消炎药

    分析 血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少，每立方毫米血液中有5000--10000个．当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，同时，伤口周围出现红肿现象，叫发炎．

    解答 解：人体发生炎症或其他疾病时，血液内白细胞的总数会发生变化，数量会增加，这是为了有更多的白细胞去吞噬病菌．此时应口服或输入一些抗生素等消炎药来治疗；该同学验血后发现白细胞数目升高，说明他体内发生了炎症，需要用消炎药治疗，D正确．
    故选：D

    点评 此题考查了白细胞的功能：防御和保护的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是女性生殖系统示意图，请据图回答：
    （1）写出图中序号所示的名称：①卵巢   ⑤子宫
    （2）图中③处所示过程为受精．所以精子与卵细胞结合成受精卵的部位是输卵管．
    当结扎④时，受精过程将不能进行，可以达到节育的目的．
    （3）胚胎移植入[⑤]子宫内发育，胚胎在此发育时间约为266天，叫妊娠．
    （4）受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养．胚胎植入子宫后，胎儿通过脐带和胎盘从母体的血液中吸取氧和养料，因此，每个人都应铭记母亲的恩情．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    13．输血前不必对受血者和献血者的血型进行鉴定．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．连线题：请将下列各病症及其造成的病因用线连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．人体呼吸系统的主要器官是肺，它位于胸腔两侧，左右各一个．引起传染病的病毒、细菌、真菌和寄生虫等生物，称为病原体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．右图为泌尿系统组成图，请据图回答下列问题：
    （1）图中[①]（填序号）是泌尿系统的主要器官，它的结构和功能的基本单位是肾单位．
    （2）图中③所指示的结构是膀胱，有贮存尿液的功能．
    （3）尿液在人体内形成后，排到体外的途径依次是A
    A． ①→②→③→④
    B． ③→①→②→④
    C． ④→③→②→①
    D． ②→③→④→①

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．我们日常食用的花生主要是花生种子结构中的（　　）
    A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．我是从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化．
    （1）我的生命开始于一被成为受精卵的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的子宫里，每时每刻，都能通过脐带和胎盘从妈妈那获得营养．
    （2）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种简单（填“简单”/“复杂”）反射，完成该反射的结构是反射弧．母乳的营养太丰富了，其中的蛋白质是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大．
    （3）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的睾丸分泌的雄性激素有密切的关系．我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光．
    （4）胎儿在母体的③子宫里发育，胎儿发育大概到280天左右时会通过阴道从母体内产出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

    （1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待，在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过[②]晶状体的折射，形成物像，刺激[④]视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到大脑皮层视觉中枢，形成视觉．
    （2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走，在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[6]耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉．
    （3）通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[d]传出神经纤维传递到相应的肌肉而完成相关运动．

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