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    制作人体的口腔上皮细胞临时玻片标本时，使用0.9%生理盐水的目的是（　　）
    A、使细胞变大看得清楚
    B、使细胞保持正常形态
    C、有利于染色
    D、杀灭细菌
    考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
    专题：
    分析：制作口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染．
    解答：解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．
    故选：B
    点评：如何制作临时装片是考查的重点内容，可结合着具体的实验操作掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在大豆根和菠菜叶中的细胞中，分别含有的能量转换器是（　　）
    A、叶绿体，线粒体和叶绿体
    B、线粒体，线粒体和叶绿体
    C、线粒体和叶绿体，线粒体
    D、线粒体和叶绿体，叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节结构模式图，看图，写出下列标号所示结构的名称．
    ①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ，⑤
     
    ；在你的身体上都有哪些关节，试着说出两个：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    描述种子萌发的条件和过程：
    （1）条件：“春种一粒粟”大多数种子适于春天播种，是因为种子萌发需要的外界条件是
     
    ，播种前农民还需要浇地，耕地，是因为种子萌发还需要
     
    、
     
    ，为确保买到的种子不是假种子，在播种前最好先测定发芽率，发芽率应大于
     
    ，因为种子萌发还需要具备
     
    内部条件．
    （2）种子萌发过程：菜豆消耗的有机物（营养物质）主要来自
     
    ，长出叶后，植物体的营养就来源于植物的
     
    ．
    （3）将碘液滴在玉米种子的横切面上时，被染蓝的部位是
     
    ，说明其中含有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据图回答．
    （1）图A为
     
    细胞，图B为
     
    细胞．
    （2）图中含有遗传物质的结构是（填序号）
     
    和
     
    ；名称是
     
    ；被称为细胞膜的结构是图中的（填序号）
     
    和
     
    ，图B中结构①的名称是
     
    ；

    （3）图B中结构⑤的名称是
     
    ，它的功能是
     
    _；图B中结构④的名称是
     
    ．
    （4）切西瓜的时候会流出许多汁液，若上述图中，有一种属于西瓜细胞，则汁液主要来自该细胞结构中的（填序号）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞模式图，请根据图回答：（“[]”中填序号，横线内填写对应的名称．）
    （1）该细胞属于
     
    ，你判断的依据是它有
     
    、
     
    、
     
    等结构（填名称）．
    （2）对细胞有保护作用，并能进行物质交换的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）细胞生命活动的控制中心是[
     
    ]
     
    ．
    （4）植物细胞还具有一个动物细胞所没有的结构是
     
    ．
    （5）切洋葱鳞片叶时会闻到辣味，这种物质存在于[④]
     
    内的
     
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用下列四组显微镜的镜头，观察同一标本看到细胞数目最多的是（　　）
    A、目镜5X，物镜10X
    B、目镜10X，物镜40X
    C、目镜15X，物镜10X
    D、目镜5X，物镜40X

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类的呼吸器官是（　　）
    A、鼻孔B、气管C、气囊D、肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是蜜蜂“社会性”生活的一些现象：
    A、一个蜂群中有成千上万个成员，可分为蜂王、工蜂、雄蜂三类，它们分工合作，共同维持蜂群的生存和发展．
    B、新蜂王孵出后，新老蜂王相遇，互相咬杀，最后胜利者成为新的蜂王．
    C、蜂王与雄蜂交配后，将精子储存在体内，供卵细胞受精．交配后三天开始产卵，每天产卵1000-1500粒．
    D、蜜蜂昼伏夜出，只在白天飞出蜂巢寻找蜜源，采集花粉、花蜜．
    E、蜜蜂在找到蜜源的第二天仍能找到已发现的蜜源，进行采集活动．
    认真分析以上生物现象，回答下列问题：
    1．A现象表明蜜蜂具有
     
    行为．
    2．B现象表明蜜蜂具有
     
    行为．
    3．C现象表明蜜蜂具有
     
    行为．
    4．D现象表明蜜蜂具有
     
    行为，并且属于这种行为中的
     
    行为．
    5．E现象表明蜜蜂具有
     
    行为，这是在
     
    行为的基础上产生的．

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