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【题目】人和动物发育的起点是(

A. 新细胞 B. 受精卵 C. 细胞分化 D. 细胞分裂

【答案】B

【解析】人和较高等的多细胞动物为有性生殖,要形成受精卵,动物的生殖和发育的划分是,生殖:生殖器官产生生殖细胞→精子与卵细胞结合(受精);发育:受精卵开始分裂→发育成成体→死亡所以人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国的草原面积约4亿公顷,约占世界草原面积的,是我国最大的陆地生态系统。“十三五”期间,我国将进一步推进草原保护制度建设,促进草原休养生息、永续发展。下图为某一草原生态系统食物网的简图,据图回答下列小题

1该食物网中,共有食物链(  )

A. 3条 B. 4条 C. 5条 D. 6条

2下列关于该生态系统的叙述中,错误的是(  )

A. 需要的能量最终都来自太阳

B. 草是所有动物的最终食物来源

C. 具有一定限度的自我调节能力

D. 受到DDT污染后,草中的DDT含量最高

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】吃瓜时,丢的皮、吃的西瓜瓤主要构成组织分别是(

A. 保护、营养

B. 输导、保护

C. 保护、保护

D. 营养、保护

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】随着气温的增高,蚊子的活动日益猖獗,给人们的户外活动造成很大困扰。

1)上图是蚊子的发育过程。蚊的生殖属于有性生殖,受精方式为_____,发育类型属于_____发育。

2)雄性蚊子产生的精子中染色体数目为3条,则体细胞中染色体的数目为_____,这些染色体位于细胞结构中的_____

3)研究人员分离出了决定蚊子性别的基因,把控制雄蚊性别的基因植入到雌蚊体内,雌蚊子长出雄性器官。这种生物技术称为_____技术。

4)雨季来临,居委会和社区组织居民开展倾倒积水、清除杂草和堆积物等消灭蚊蝇的活动,这些行为属于预防传染病流环节中的_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】右图表示人耳和脑的联系示意图,请据图回答下列问题:

(1)某同学在电视上看到汶川震区灾情严重,情绪激动,心跳和呼吸明显加快,这是________调节和________调节协同作用的结果.

(2)某同学能从电视上听到现场噪乱、灾民哭喊的声音,图中接受声波信息的感受器位于[________]________内;听觉产生的部位是[________]________

(3)转移灾区群众乘坐飞机时,乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物,其目的是为了使[________]________张开,保持________内外的气压平衡.

(4)在临时医疗救护点,医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术.这与图中[________]________的调节有关.

(5)某伤员饥渴难耐,想吃杨梅.伤员在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是________;人类特有的反射活动是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列昆虫的变态发育属于不完全变态的是

A、蚂蚁 B、蝴蝶 C、蜜蜂 D、蝗虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。据图回答下列问题。

(1)[①]的主要功能是____________________________________________

(2)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女,这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使__________________并进行早期胚胎发育,胚胎和胎儿的发育仍是在图中[_]________中进行。

(3)胎儿通过________________与母体进行物质交换,获得营养物质和氧,排出代谢废物。

(4)胎儿发育成熟后,经图中[④]产出的过程称为________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为一农业生态系统,玉米、鸡、猪、人组成食物网,鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气.请分析回答以下问题:

(1)此生态系统一共有________条食物链,写出其中最短的食物链________

(2)沼气池中的微生物,在此生态系统中的成分属于________

(3)该图中除沼气池中的微生物外,还未体现出生态系统中的________成分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )。

A. 细胞分化的结果是细胞数目增多 B. 细胞分化的结果形成不同的组织

C. 细胞分化的结果直接形成各种器官 D. 细胞分化的结果是细胞的体积增大

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