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    19．如图为模拟隔肌的运动示意图，其中图B表示（　　）过程，此时膈肌处于（　　）状态．
    A．吸气收缩B．吸气舒张C．呼气收缩D．呼气舒张

    分析 呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．
    图A膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，图B膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气．

    解答 解：当膈肌和肋间外肌收缩时，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动．图B中膈肌顶部下降，肺扩大，表示吸气，此时膈肌处于收缩状态．
    故选：A．

    点评 本题考查学生对呼吸运动知识点的理解．考查学生的分析问题解决问题体的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．植物经过两性生殖细胞的结合，形成了（　　）
    A．卵细胞B．胚珠C．受精卵D．子房

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    10．如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图填空：
    （1）图中的甲图表示肺处于呼气（选填“吸气”或“呼气”）状态．
    （2）图中的乙图表示膈肌处于收缩（选填“收缩”或“舒张”）状态．
    （3）甲、乙过程合起来表示肺与外界进行气体交换．

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    7．有的人乘车、乘船时会晕车、晕船，你知道这与下列哪个结构有关（　　）
    A．鼓膜B．耳蜗C．前庭和半规管D．听小骨

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    14．请将下列血液成分与其功能对应起来：

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    4．如表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的两组实验，请分析回答．
    试管实验材料滴加液体水浴温度水浴时间鉴定试剂观察现象
    1馒头碎屑唾液2ml37℃10分钟碘液1滴不变蓝
    2馒头碎屑T37℃10分钟碘液1滴变蓝
    （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，可以在2号试管的T处加入清水，作为1号试管的对照实验．
    （2）与2号试管相比，1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶酶，它能促进淀粉的分解成为麦芽糖．
    （3）图中的X（填“X”或“Y”）曲线能说明馒头在消化道中发生的变化．

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    11．分析图表，回答问题．
    图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况．下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：
    （1）曲线甲是蛋白质的消化，曲线乙是脂肪的消化，曲线丙是淀粉的消化．
    （2）蛋白质在[C]胃和[D]小肠中被消化，其消化的最终产物是氨基酸．淀粉消化的最终产物是葡萄糖．
    （3）从图中可以看出，食物消化和吸收营养物质的主要场所在[D]小肠．

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    8．有人边笑边吃东西往往会呛着，原因是（　　）
    A．气管的环状软骨扩张B．气体冲击使喉腔扩大
    C．会厌软骨没能及时盖住喉的入口D．会厌软骨没能及时盖住咽

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    9．如图是一滴血在显微镜视野中的示意图，请据图回答下列问题：（以下各题均填序号）
    （1）当人体被感染时，数目会显著增加的是①．
    （2）能够携带氧的是②．
    （3）有运载血细胞、运输养料和废物功能的是③．
    （4）具有止血和凝血作用的是④．
    （5）输血一般应以输同型血为原则，如果血型不同，混合时会出现凝集成团现象的是②．

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