精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】以下四种动物中,不属于两栖动物的是(  )
A.青蛙
B.龟
C.大鲵
D.蝾螈

【答案】B
【解析】青蛙、大鲵、蝾螈等动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,属于两栖动物,而乌龟属于爬行动物.

所以答案是:B.


【考点精析】通过灵活运用两栖动物,掌握两栖动物门:幼体在水中生活用鳃呼吸,成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸.变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏有二心房一心室,体温不恒定即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小麦种子的营养物质储存在哪个结构里(  )
A.胚芽
B.胚轴
C.子叶
D.胚乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝗虫身体表面具有能够防止体内水分蒸发的结构是(  )
A.角质层
B.外壳
C.外骨骼
D.角质鳞片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】爬行动物的特征是( )

①体表覆盖角质的鳞片或甲

②用肺呼吸

③在陆地上产卵

④卵表面有坚韧的卵壳

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是消化系统的部分器官的结构示意图,请据图回答下列回答:

1)图甲中A_____,它具有分泌胆汁、解毒等功能.

2)消化食物和吸收营养的主要场所的起始部位是图中的_____(只填英文字母).

3)既能分泌胰液,又能分泌胰岛素的结构是图中的_____(只填英文字母).

4)实验推究:

某生物兴趣小组根据馒头在口腔中的变化的实验,设计了如图乙所示的四组实验来探究唾液、牙齿、舌头的作用,选用等量新鲜的馒头碎屑和馒头块,用标记有①、②、③、④的四支试管,分别是:

1组:将馒头碎屑放入①号试管,注入2mL唾液,并进行充分搅拌.

2组:将馒头碎屑放入②号试管,注入2mL清水,并进行充分搅拌.

3组:将馒头块放入③号试管,注入2mL唾液,并进行充分搅拌.

4组:将馒头碎屑放入④号试管,注入2mL唾液,不进行搅拌.

并将4支试管放在37℃的温水中,510分钟后取出,分别滴加2滴碘液、摇匀,观察试管中的颜色变化,最后,兴趣小组进行交流讨论,得出的结论是:

.第2组与第1组进行对照,可以说明唾液对淀粉的消化.

.第3组与第1组进行对照,可以说明_____有助于唾液对淀粉的消化.

.第4组与第1组进行对照,可以说明_____有助于唾液对淀粉的消化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体肾单位结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)血液从图中④滤过到图中③,这一过程称之为________

(2)从图中⑤流过的液体与图中③内液体相比,缺少的成分是________

(3)图中③中液体流经⑤时,通过________作用之后形成尿液.

(4)若某人尿液中经常出现葡萄糖,则此人可能患有________

(5)人体尿液的形成是连续的,尿液的排出是间歇的,是因为人体泌尿系统的组成结构具有________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】节肢动物的体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是 ( )

A. 角质的鳞片或甲 B. C. 外骨骼 D. 羽毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】目前,保护珍稀野生动植物资源十分有效的措施是(  )
A.禁止捕杀
B.植树造林
C.建立自然保护区
D.以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是染色体、DNA和基因三者之间关系的示意图。下列说法错误的是( )

A.①是染色体,主要由蛋白质和DNA组成

B.②是具有双螺旋结构的DNA分子

C.每条染色体中一般含有1个DNA分子

D.③④是基因,是DNA上的任意一个片段

查看答案和解析>>

同步练习册答案