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13.一般情况下,黄瓜的花都是(  )
A.单性花B.两性花C.花序D.雌花

分析 根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花,在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花,在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花.

解答 解:根据生有花蕊的情况,花分为两性花和单性花,其中单性花又分为雄花和雌花,其中只有雄蕊的是雄花,只生有雌蕊的是雌花.生有单性花的植物分为雌雄同株植物和雌雄异株植物,其中一个植株上既有雄花又有雌花的是雌雄同株植物,一个植株上只有雄花或只有雌花的是雌雄异株植物.
黄瓜是雌雄同株植物,一个植株上既有雄花又有雌花,其中只有雌花受精后其雌蕊的子房才能发育成果实.所以黄瓜的两种花中只有雌花能结果,雄花是不结果的.因此黄瓜植株上,多半花不会结果.对这种现象的合理解释是正常情况下,黄瓜花是单性花,只有雌花才有可能结果.
故选:A.

点评 明确两性花和单性花的区别是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.探究计划的六个步骤是:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流.

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4.为研究植物细胞的结构特点,小林用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片.下图表示临时装片制作与观察的部分步骤以及所绘的洋葱表皮细胞,请据图回答:

(1)取材时闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自e植物细胞中的【③】
(2)步骤a过程中,在载玻片中央滴的液体是清水.
(3)若观察时发现视野中出现较多气泡,是由于步骤b(填字母)操作不当引起的.
(4)d步骤中,选择①(填“①”或“②”)号的物镜,可观察到更大的物象.
(5)e是小林绘制所绘的表皮细胞结构示意图,他绘图时出现了错误,多画了【⑨】

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.测量人体体温的部位有口腔、腋窝和直肠,那么测得某人的口腔温度为37℃、腋下温度为36.7℃、直肠温度为37.4℃C.那么最准确的体温应是(  )
A.37℃B.36.7℃C.37.4℃D.37.03℃

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8.科学探究的方法有很多,下列不属于科学探究方法的是(  )
A.取样调查B.猜测臆想C.查阅资料D.对照实验

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18.下面有关显微镜的叙述错误的是(  )
A.目镜和物镜都能放大物像
B.低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多
C.对光时光线太暗应选用凹面镜、大光圈
D.如果视野中物像模糊不清,可以转动细准焦螺旋使像清晰

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列不属于生物的是(  )
A.切叶蚁B.银杏C.电脑病毒D.蘑菇

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.在显微镜下要把视野中的物像“E”从右图甲转为乙,应向何方移动装片(  )
A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.上周,小端与同学一起去北京自然博物馆进行科学实践活动,这里有丰富的标本展品和逼真的模型,十分吸引人.同学们一起参观了《走进人体》主题展览,在“人体的呼吸”、“人体废物的排出”、“人体的物质运输”等不同的展区,都有很大的收获.请根据题干的具体信息,完成下列问题:

(1)在“人体的呼吸”展区,小端看到了“呼吸系统的概观”示意图(图1),请结合“肺泡与毛细血管之间的气体交换”示意图(图2),回答下列问题:
(a)图1中[2]呼吸道不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、清洁和湿润.
(b)人体吸入的气体最终到达肺泡.肺泡的数量非常多,且根据图2所示,肺泡的肺泡壁和毛细血管壁薄,都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换.
(c)胸廓的变化与呼吸的关系密切,图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图1中[3]膈肌应处于收缩状态.
(2)在“人体废物的排出”展区,小端看到了“肾单位模式图”(图3),结合“肾单位内葡萄糖含量的变化曲线图”(图4).请分析回答:
(a)图4中的[①]为图3中的[A]肾小球,血液流经该处时,发生滤过作用,大分子的蛋白质和血细胞不能通过.液体流入[②]肾小囊中,称为原尿.
(b)[C]表示肾小管,此处能进行重吸收作用,由图4曲线可知,原尿中的葡萄糖在此处被全部(填“全部”“部分”或“无”)重新吸收.
(c)[④]内的液体是尿液,肾单位形成尿液,排出体外的途径依次是肾脏→输尿管→膀胱→尿道.
(3)在“人体内物质的运输”展区,小端看到了“人体血液循环模式图”(图5),据图回答下列问题:
(a)循环系统是我们体内繁忙的物质运输线,这一运输线的动力来自心脏,这是一个由心肌组成的中空器官,具有四个腔,与血管相连.
收缩
(b)当[5]右心室和[11]左心室收缩时,腔内的血液被分别射入到肺动脉和主动脉这两条血管中.
(c)血液只能按一定的方向流动而不能倒流,这是因为在心脏的不同部位中存在着能开闭的结构.叫作瓣膜.
(d)我们人体所需要的氧气,由图中[8]处进入血液.血液在流经组织细胞后,就变成了静脉(填“动脉”或“静脉”)血.(e)通过在“走进人体”展厅的参观,小端进一步认识到人体的各个系统都不是独立存在的,而是统一的整体.

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