【题目】家鸽的主要运动方式为( )
A.奔跑
B.跳跃
C.飞行
D.爬行
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑温度因素).A、B、C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点.请据图分析回答:
(1)植物吸收二氧化碳的生理活动是______,植物释放二氧化碳的生理活动是______.
(2)在A点植物能进行的生理活动是______,在C点植物能进行的生理活动是______.
(3)正条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是:光照强度在D点之前______;光照强度在D点之后______.
(4)B点为曲线与横轴的交点,该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是______.
(5)如果白天光照强度长时期为B,植物能不能正常生活?______.原因是______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体消化系统图,请据图回答
(1)人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是[________]________。分泌胆汁的器官是[________]________;暂时贮存胆汁的结构是[________]________;人体内最大的消化腺是[________]________,所分泌的消化液中不含消化酶的器官是[________]________。
(2)阑尾炎的发病部位是[________]________。
(3)对蛋白质进行初步消化的器官是[________]________。
(4)粪便形成的部位是[________]________。
(5)消化道中既无消化功能又基本没有吸收功能的器官是[________]________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同。60天后获得实验数据如下图。(5分)
(1)本实验探究的问题是:电脑辐射对____________________的身体有没有伤害?
(2)实验设置的变量是________________________________。
(3)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠,目的是___________________________________。
(4)从A图和B图可看出,电脑辐射影响了_______组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
(5)数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示? ______________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据昆虫的发育模式图,回答下列问题
(1)写出各个不同发育阶段的名称B蛹期; C________; D________.
(2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为______________.蝗虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是________期(写字母),消灭蝗虫的最佳时期是________期(写字母),蝗虫的发育方式称为____________.
(3)家蚕的发育过程可用图中的字母和箭头表示为_______________,这种发育方式称为________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪一项不符合合理膳食的原则( )
A.常吃奶类、豆类或其制品
B.不挑食,不偏食,膳食要清淡少盐
C.用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水
D.经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体内某些生命活动的过程,请据图回答:
(1)若1是小肠绒毛壁,则2中的消化液包括________。经A过程进入循环系统的主要供能物质是________。
(2)若1是肾小管壁,则A生理过程是________。
(3)若3是肺泡壁,则B和C代表的生理过程是通过________作用实现的。
(4)若4是脑细胞,则D→E过程中氧气与_____分离,随后血液将回到心脏的________。
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