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蕨类植物靠(  )繁殖后代.
A、分裂B、孢子
C、种子D、根、茎、叶
考点:蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
专题:
分析:蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般比较高大,蕨类植物用孢子繁殖,属于孢子植物,无花、果实和种子等器官.
解答:解:蕨类植物生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大.蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物.在叶的下表面上有孢子囊,里面有孢子,当孢子萌发时可形成原叶体,原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官,当原叶体被水浸湿时,精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再发育成新的植物体.
故选B
点评:只要熟练掌握了蕨类植物的主要特征,就能轻松答题.这部分内容是重点,注意掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“小燕子穿花衣,年年春天来这里”,描述的是动物的(  )
A、领域行为B、取食行为
C、繁殖行为D、节律行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙繁殖季节,雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是(  )
A、雄蛙抓住雌蛙,防止雌蛙逃走
B、提高卵的受精率
C、互相攻击
D、确定“配偶”

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

绘制的生物图中注字要尽量注在图的(  )
A、上方B、下方C、右侧D、左侧

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科目:初中生物 来源: 题型:

新疆吐鲁番的葡萄特别甜,是因为其果肉细胞内含糖量很高.这些糖分子存在于果肉细胞内的(  )
A、叶绿体内B、细胞核内
C、细胞质内D、液泡内

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲蝗虫头部浸入水中,乙蝗虫胸腹部浸入水中,哪只会很快死亡,为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:
(1)由图中结构可知,甲是
 
细胞,乙是
 
细胞,两种细胞在结构上的主要区别是
 

(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是[
 
]
 
.此结构在细胞中除有保护作用外,还有一个重要作用是
 

(3)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别是由
 
决定的?
(4)一般地,植物具有而动物不具有的能量转换器是[
 
]
 

(5)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[
 
]
 
内含有溶解着糖分的
 

(6)比较甲、乙两图,为什么甲图中细胞核在中央,而乙图中细胞核却不在中央?

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科目:初中生物 来源: 题型:

蟾蜍的发育与蛙一样经历了
 
 
 
、和
 
四个阶段.

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