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    15．白蚁、狒狒等是群体生活，具有社会行为的动物．社会行为的特征包括（　　）
    ①群体内存在信息交流；②群体内部往往形成一定的组织；③有的群体内形成等级；④成员之间有明确的分工．
    A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

    分析 社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．

    解答 解：社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵，甚至移动蚁后等，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存．如狒狒的群体中还会形成等级，故②③④正确．
    故选：D

    点评 关键是理解掌握社会行为的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．鱼类的身体表面有鱼鳞，而黄鳝没有，所以黄鳝不属于鱼类．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图（狗、猫、虎、狮等动物的分类图解）回答，下列说法中正确的是（　　）
    A．猫与狗的亲缘关系最近
    B．目是生物分类的最基本单位
    C．猫与狮的亲缘关系比猫与狗的近
    D．虎与狮的共同点比虎与猫的共同点少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示某生态系统中的食物网．请据图回答问题
    （1）写出图中最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰．
    （2）物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．
    （3）该图作为一个完整的生态系统，图中缺少的成分是分解者和非生物部分．
    （4）从总体上，植物的数量总是比食草动物多，食草动物的数量总是比食肉动物的多．
    （5）如果有毒物质进入这个生态系统，含有毒物质最少的是草，最多的是鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．青蛙、大鲵等的幼体都在水中生活，它们幼体的呼吸器官是（　　）
    A．鳃B．肺C．气管D．皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如果用下图表示相关概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（　　）
    选项ⅠⅡⅢⅣ
    A鱼类爬行类鸟类哺乳类
    B植物种子植物单子叶植物双子叶植物
    C腔肠动物软体动物环节动物节肢动物
    D微生物病毒细菌真菌
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．动物所进行的一系列有利于他们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为，根据获取的途径不同可将其分为先天性行为和学习行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．生物与环境的关系，下列叙述正确的是（　　）
    A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应
    B．“大树底下好乘凉”是环境对生物的影响
    C．生物能适应环境，也能影响环境
    D．生物对环境的适应是绝对的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．将下列动物组织与相应的结构或功能特点用线连接起来．
    （1）神经组织           A．细胞排列紧密，细胞间质少
    （2）结缔组织           B．细胞间隙大，细胞间质多
    （3）肌肉组织           C．受到刺激后产生和传导兴奋
    （4）上皮组织           D．具有收缩和舒张功能．

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