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8.2010年上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙,栽种上海本地的绿色植物,成为世博园里“绿色的明珠”.生态绿墙不仅能够美化环境,还能够帮助吸收园区内的二氧化碳,降低夏季温度.该功能主要是通过植物的(  )等生命活动来实现的.
A.呼吸作用和蒸腾作用B.光合作用和呼吸作用
C.光合作用和蒸腾作用D.气体扩散和蒸腾作用

分析 (1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.
(2)植物的蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫植物的蒸腾作用.

解答 解:绿色植物在光合作用中制造氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧气都以气体形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡,简称碳-氧平衡.植物的蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,夏天也较凉爽,形成良性循环.
故选:C.

点评 植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定.蒸腾作用能降低大气的温度.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图中,对其中一条食物链的正确书写是(  )
A.水稻→田鼠→蛇B.稻蝗→蛙→蛇C.田鼠→蛇→蛙D.水稻←稻蝗←蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列属于鸟类特有的一组特点是(  )
①卵生 ②体温恒定 ③善于飞行 ④体表覆羽 ⑤前肢变成翼 ⑥用肺呼吸,气囊辅助呼吸.
A.①③④⑥B.②③⑤⑥C.①②③D.④⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳.以下流程图正确的是(  )
A.体循环和肺循环共同途径:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B.食物通过消化道的顺序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
C.动物体的结构层次:细胞→器官→组织→系统→动物体
D.反射弧的结构:效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.请根据下表中的两个实验,回答有关问题:
实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验二、观察人的口腔上皮细胞



①在洁净的载玻片中央滴一滴清水①在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
②取材②用消毒牙签在自己已漱净的口腔牙龈轻刮
③将材料放在水滴中展平③将牙签上的碎屑涂在水滴中、并分散开
④盖盖玻片④盖盖玻片
⑤染色⑤染色
⑥观察⑥观察
(1)实验一步骤⑥中,出现如图甲和乙的视野.这分别是实验中的哪两步骤有问题?④③.(填序号)

(2)实验一要想不出现图甲这种情况,盖盖玻片时应采取图中的哪一方法(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)B

(3)实验二的步骤中有一处错误,请指出并更正:
步骤:②更正:将牙龈改成内侧壁.
(4)实验二步骤①滴生理盐水的主要目的是防止细胞变形.
(5)与洋葱鳞片叶内表皮细胞比较,人的口腔上皮细胞不具有细胞壁和液泡.
(6)在实验一中洋葱鳞片叶属于植物体结构层次的器官水平,实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次的组织水平.

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

13.第21届联合国气候变化大会于2015年11月30日-12月11日在法国巴黎举行.会议旨在完成2009年哥本哈根气候大会提出的目标--达成一项抑制全球气候变暖的协定.低碳和减排应成为各国政府和人民的共识.低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放.下图为碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是(  )
A.通过过程①不会增加大气中的二氧化碳
B.参与过程②的生物主要指绿色植物等生产者
C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
D.“温室效应”加剧不会对全球气候产生任何影响

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.胚盘内有细胞核,是进行胚胎发育的部位.观察如图,图中所指胚盘的编号是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.果蝇的体细胞中含有4对染色体,它的一个体细胞经过三次分裂后,形成的新细胞的染色体数和新细胞的个数分别是(  )
A.1对、3个B.2对、6个C.4对、8个D.1对、6个

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.植物体运输水和无机盐的结构是导管,位于木质部;运输有机物的结构是筛管,位于韧皮部.√(判断对错)

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