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你观察过“金蝉脱壳”的过程吗?你认为脱壳后的蝉处于什么阶段(  )
A、蛹B、幼虫C、蝉蜕D、成虫
考点:昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:蝉的体表有外骨骼,不能随着蝉身体的长大而变大,是不完全变态发育.据此可以解答本题.
解答:解:蝉属于昆虫,身体的外面有外骨骼,可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还能减少体内水分的散失,有利于蝉的生活,但外骨骼不能随着身体的长大而变大,所以会出现蜕皮现象.蝉的发育属于不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.脱壳后的蝉有2对翅3对足,是成虫.
故选:D.
点评:金蝉脱壳中的壳指的是外骨骼.脱壳后的蝉属于成虫能飞.
练习册系列答案
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生物的进化都是由水生到陆生,由简单到复杂,由低等到高等.请你完成如下内容:
藻类植物→
 
 
→种子植物.

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下列各选项中,能够构成完整的生态系统的是(  )
A、一片森林中所有的动物和植物
B、一个草原上所有的动物、植物和微生物
C、一个池塘里所有的鱼虾和水草
D、一个鱼缸里所有的动物、植物、微生物和非生物部分

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某校科学兴趣小组的同学制作人的口腔上皮细胞临时装片,并在高倍镜下观察,请回答有关问题:
(1)制作口腔上皮细胞装片的操作步骤为:①盖上盖玻片;②用滴管在载玻片中央滴上一滴生理盐水水;③将消毒牙签附有碎屑的一端在生理盐水滴中均匀地涂几下;④用消毒的牙签在口腔侧壁上刮几下.操作顺序排列正确的是
A.②④③①B.②③④①C.③②④①D.④②③①
(2)现要使口腔上皮细胞放大400倍,应选用目镜10×和
 
倍的物镜.
(3)图中“2”表示
 

(4)主要起保护细胞并控制细胞与外界物质交换的作用的细胞结构是[
 
]
 

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晓明很喜欢吃板栗、玉米、松籽、蕨菜,于是想要这些植物的种子.他不可能拿到的是(  )
A、板栗B、玉米C、松籽D、蕨菜

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列行为中属于先天性行为的是(  )
A、上课铃一响,同学们迅速跑进教室
B、红灯停,绿灯行
C、蜘蛛结网
D、猴子骑自行车

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科目:初中生物 来源: 题型:

在人体内,骨骼肌接受(  )刺激而发生收缩.
A、外界环境的机械力
B、神经传来的兴奋
C、骨骼肌内部
D、外界的化学物质和温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

在适宜的外界条件下,下列种子能够萌发的是(  )
A、加工过的大米
B、虫蛀空了的豌豆
C、种皮破了的蚕豆种子
D、煮熟的玉米种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物细胞和植物细胞各具有哪些结构,用线连接起来.

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