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    3．在目镜为10×的显微镜下看到的物像被放大400倍，则使用的物镜是（　　）
    A．10×B．40×C．400×D．4000×

    分析 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，据此解答．

    解答 解：显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，计算公式为：显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数．所以，目镜的放大倍数=显微镜的放大倍数÷物镜放大倍数，即400÷10=40倍．
    故选：B．

    点评 这类题目比较简单，但却容易做错．原因就是一看简单，没有认真读题．所以做这类题目时一定要认真审题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．现有小鲤鱼数条，金鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等．请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气．
    （1）提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气？
    （2）作出假设：鱼在水中呼吸时利用的是溶解在水中的氧气．
    （3）设计探究方案：
    ①取两个相同的金鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的凉开水和池塘水．
    ②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现．
    （4）实验现象：一段时间后，甲金鱼缸中的小鲤鱼会大口吞水，运动缓慢，并最终死亡，而乙金鱼缸中的小鲤鱼无异常表现．
    （5）根据实验现象，得出实验结论：鱼在水中呼吸时需要利用溶解在水中的氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为人体血液循环过程示意图，A、B代表不同的血管，C表示毛细血管网，箭头表示血流方向．请回答下列问题．
    （1）人体血液循环中，运输氧的血细胞是红细胞．
    （2）若该图表示血液循环中的肺循环，则血管B的名称为肺动脉．从B至A，血液中氧的含量将增多（选填“增多”或“减少”）．
    （3）若该图表示的是体循环，则该循环的起点是心脏的左心室（选填“左心室”或“右心室”）．
    （4）在人体的心脏中，心房与心室之间及心室与动脉之间的瓣膜可以防止血液倒流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    11．营养物质消化吸收的主要器官是（　　）
    A．③B．④C．⑤D．⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在“探究湿度对霉菌生长的影响”实验中，设计的控制变量应该是（　　）
    A．温度B．光C．湿度D．空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是大豆种子和玉米种子的结构示意图，请结合相关知识，回答下列问题．
    （1）1胚轴 9胚根 10胚乳
    （2）大豆种子和玉米种子在结构上的相同点是：都有种皮7和胚．其中玉米种子的胚包括7、8、9、11（填标号）几个部分．
    （3）大豆种子萌发时，[5]子叶中的养料会转运，以保证胚发育的营养供应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．一朵桃花中能产生花粉的结构是（　　）
    A．花托B．花瓣C．雄蕊D．雌蕊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．变温动物与恒温动物有很多不同，下列不属于恒温动物的生物是（　　）
    A．人B．青蛙C．狗D．鸡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．食物中能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是（　　）
    A．水、无机盐、维生素B．水、无机盐、维生素、糖类、脂肪
    C．糖类、蛋白质、无机盐D．糖类、脂肪、蛋白质

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