练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    7．请用所学生物学知识，解释下列生物现象．
    （1）葵花籽的子粒有的是瘪的，产生这种现象的原因是传粉不足．
    （2）是不是所有的鸡卵都能孵出小鸡？请说明理由不能；只有受精的鸡蛋才能孵出小鸡．
    （3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描述的是哪种动物的哪种行为？青蛙的繁殖行为．
    （4）一颗圣女果的枝条上开了5多花，其中4朵花分别被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊，只有1朵花是完整的，请推测这根枝条上最多可结出4个圣女果．
    （5）有人说“试管婴儿是无性生殖”，这种说法对吗？说明理由不对，试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外试管中受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育（38周左右）而诞生的婴儿．．

    分析 （1）植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉．果实与种子的形成必须要经过传粉和受精两过程．

    解答 解：（1）许多植物具有艳丽的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜，借此招引昆虫或其他小动物，帮助它们传粉，也有的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需要借助风力等的协助才能传粉，必须要经过传粉、受精过程完成后才能结出果实种子，在营养物质供应充分的情况下，向日葵的果实仍然有空瘪的，则最大的可能是传粉不足．为了弥补传粉不足带来的不足人们常采取人工辅助授粉的方法． 
    （2）养鸡场的母鸡下的蛋不能孵出小鸡，是因为此蛋不是种蛋，种蛋是指公鸡和母鸡进行交配过，精子与卵细胞在母鸡体内结合成的受精卵，所以种蛋（受精的鸡蛋）能孵出小鸡，没有受精的鸡蛋不能孵出小鸡．因此不是所有的鸡卵都能孵出小鸡．
    （3）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．雄蛙有鸣囊能鸣叫，雌蛙没有鸣囊．春季、雄青蛙的高声鸣叫，是为了吸引雌蛙前来，是求偶行为，属于繁殖行为．因此“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，描述的是青蛙的繁殖行为．
    （4）花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分．花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，子房将来发育成果实．吃掉雄蕊可以利用昆虫从旁边别的桃树上取得花粉进行授粉，所以是能结出果实的，可见若被害虫吃掉花瓣、花萼、雄蕊后，还都能结出果实，雌蕊的子房受到损害后，就不能结出果实．若一颗圣女果的枝条上开了5朵花，其中4朵花分别被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊，只有1朵花是完整的，这一根枝条上最多可结出4个圣女果．
    （5）试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外试管中受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育（38周左右）而诞生的婴儿，因此试管婴儿不是在试管内发育成的婴儿．
    故答案为：
    （1）传粉不足；
    （2）不是；只有受精的鸡蛋才能孵出小鸡；
    （3）青蛙的繁殖行为；
    （4）4；
    （5）不对，试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外试管中受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育（38周左右）而诞生的婴儿

    点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．某生物兴趣小组进行了“探究种子萌发的环境条件”的实验，在1、2、3、4号烧瓶中分别放等量棉花，再将相同数量的小麦种子放在上面，置于不同条件下培养，如表是探究种子萌发环境条件的实验结果，请分析回答问题：
    瓶号种子所处的环境实验结果
    1潮湿的棉花，置于25℃萌发
    2干燥的棉花，置于25℃未萌发
    3潮湿的棉花，置于4℃冰箱保鲜层未萌发
    4棉花和种子完全淹没在水中，置于25℃未萌发
    （1）如果要探究“种子萌发是否需要充足的空气”，应该选择1号瓶和4瓶进行对照实验．
    （2）从1号瓶和3号瓶的对照实验看，所探究的问题是温度对种子萌发的影响．
    （3）由1号瓶和2号瓶的对照实验结果，得出的结论是种子萌发需要适宜的温度．
    （4）本实验中，共构建了几组对照实验？3；1号瓶在该实验中起对照作用．
    （5）如果想进一步探究“光对种子的影响”，在上述基础上，该如何探究方案？取1号和5号烧杯分别放等量的潮湿棉花，再将相同数量的小麦种子放在棉花上面，将它们置于25℃的橱柜中，1号见光，5号烧杯烧杯用黑布罩住，数日后观察它们的发芽情况．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是某一种生物细胞的示意图，根据图回答下列问题．
    （1）写出各部分的名称
    A细胞膜、B细胞质、C细胞核、D染色体、E基因
    （2）图中D是成对存在的，所以，图中所示的细胞是体细胞，而不是生殖细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．“绿叶在光下制造淀粉”的实验，把天竺葵放在黑暗中处理一昼夜的目的（　　）
    A．耗尽叶片中的淀粉B．产生大量的二氧化碳
    C．吸收尽容器中的氧气D．吸收尽容器中的二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．光合作用实验中，若将叶的主脉切断，一切按规范操作，则发现叶片先端遇碘液未变蓝色．此实验说明（　　）
    A．光合作用需要光B．光合作用产生淀粉
    C．水是光合作用的原料D．二氧化碳是光合作用的原料

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列属于痢疾杆菌、酵母菌、青霉的共同特点是（　　）
    A．它们都是真菌B．都是营寄生生活
    C．都是营腐生生活D．都依靠现成的有机物生存

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．科学家为了证明某一观点先后做了如下实验：④破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙；②破坏蝌蚪的甲状腺，在饲养缸中放入甲状腺激素，蝌蚪能发育为成蛙．这两个实验可证明（　　）
    A．甲状腺激素能促进幼年动物的个体发育
    B．甲状腺能分泌甲状腺激素
    C．甲状腺激素能促进蝌蚪长成甲状腺
    D．碘是甲状腺激素的重要成分，加碘可以解决蝌蚪发育为成蛙

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下面属于鸟类特有特征的是（　　）
    ①体表有羽毛    ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸    ③体温恒定
    ④通过产卵繁殖后代   ⑤前肢覆羽成翼   ⑥善于飞行．
    A．①③⑥B．②③④C．①②⑤D．②⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列物质除哪种外，都必须经过消化才能被吸收（　　）
    A．葡萄糖B．蛋白质C．淀粉D．脂肪

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案