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    平时我们吃的桃子，吃的那部分是由雌蕊的哪一部分发育而来的


    1. A.
      柱头
    2. B.
      花柱
    3. C.
      珠被
    4. D.
      子房壁
    D
    桃子的食用部分属于果皮，是由子房壁发育来的。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?涪城区模拟）观察桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题．
    （1）该图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的
    传粉
    传粉
    过程．花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是
    （双）受精
    （双）受精
    ．
    （2）图中序号3、4、5所示结构共同组成
    雌蕊
    雌蕊
    ．
    （3）我们平时所吃的桃子，其食用部分是由图中的[
    3
    3
    ]
    子房
    子房
    发育而来的．
    （4）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图中1结构内的花粉的染色体数目是
    8
    8
    条．
    （5）假设该桃树控制花色的基因组成为Rr（R为红色，r为白色），请你判断图中7所携带的基因
    R或r
    R或r
    ，该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是
    红色或白色
    红色或白色
    ．花色在遗传学上称为性状，红花与白花在遗传学上称为
    相对性状
    相对性状
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察下面桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题：
    （1）该图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的
    传粉
    传粉
    过程．
    （2）图中序号1、2所示结构共同组成
    雄蕊
    雄蕊
    ．从花蕊的情况看，这朵花属于
    两性
    两性
    花．
    （3）我们平时所吃的桃子，其食用部分是由图中的
    [3]
    [3]
    子房壁
    子房壁
    发育而来的．
    （4）如果桃子体细胞的染色体是24条，那么[7]
    卵细胞
    卵细胞
    中染色体是
    12条
    12条
    ．
    （5）桃子果皮的有毛和无毛在遗传学上称为一对
    相对性状
    相对性状
    ．若无毛（R）为显性，有毛（r）为隐性，如果这朵花结出的果实有毛，那么控制它的一对基因是
    rr
    rr
    ．
    （6）如果想让一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃，则采用的处理技术是
    嫁接
    嫁接
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    桃是常见的水果，含有丰富的营养物质．如图是桃花的结构示意图，请回答：
    （1）该图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的
    传粉
    传粉
    过程．花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是
    受精
    受精
    ．
    （2）图中序号3、4、5所示结构共同组成
    雌蕊
    雌蕊
    ．
    （3）我们平时所吃的桃子，其食用部分是由图中的[
    3
    3
    ]
    子房
    子房
    发育而来的．图中[7]将来发育成
    种子
    种子
    ．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年江苏兴化戴南学区八年级上学期期末生物试卷（带解析） 题型：单选题

    平时我们吃的桃子，吃的那部分是由雌蕊的哪一部分发育而来的   （   ）

    A．柱头B．花柱C．珠被D．子房壁

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