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(3分)右图为某种植物叶片生理活动的示意图,请根据图回答问题:

(1)若A表示二氧化碳,则C表示       ,合成的物质B是       
(2)若A表示氧气,C表示二氧化碳,此过程表示植物正进行       作用。

(1) 氧气  淀粉
(2) 呼吸

解析试题分析:(1)光合作用反应式为:二氧化碳+水→有机物+氧气,由图可知:物质A为二氧化碳,物质C为氧气,物质B为有机物淀粉,所以绿色植物的光合作用吸收的A二氧化碳通过气孔进入叶片,释放的C氧气通过气孔进入大气的,需要的水分由根吸收通过根、茎、叶脉的导管进入叶片,制造的有机物则通过叶脉中的筛管运输到其它器官,所以该图表示的是绿色植物的光合作用,
(2)生物呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并使释放出能量,若此图A表示氧气,C表示二氧化碳,所以此图为呼吸作用示意图。
考点:本题考查的是植物的光合作用和呼吸作用。
点评:此题为基础知识题,难度一般,解答本题的关键是掌握光合作用和呼吸作用的概念,能够熟练写出两种作用的表达式。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某种植物叶片生理活动的示意图,请根据图回答问题:
(1)若A表示二氧化碳,则C表示
氧气
氧气
,合成的物质B是
淀粉
淀粉

(2)若A表示氧气,C表示二氧化碳,此过程表示植物正进行
呼吸
呼吸
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某种植物叶片生理活动的示意图,请根据图回答问题:
(1)若A表示二氧化碳,则C表示
氧气
氧气
,合成的物质B是通过
筛管
筛管
运输到其他器官的.
(2)若C表示水,此过程表示叶片正进行
蒸腾
蒸腾
作用.
(3)植物所需要的水主要由植物根尖的
成熟区
成熟区
区吸收来的.

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科目:初中生物 来源:2012年苏科初中生物八年级上5.17.2绿色植物与生物圈中的碳氧平衡(带解析) 题型:综合题

右图为某种植物叶片生理活动的示意图,请根据图回答问题:

(1)若A表示二氧化碳,则C表示       ,合成的物质B是通过       运输到其他器官的。
(2)若A表示氧气,C表示二氧化碳,此过程表示植物正进行       作用。
(3)若C表示水,此过程表示叶片正进行           作用。
(4)植物所需要的水主要由植物根尖的       区吸收来的。

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科目:初中生物 来源:2012年苏科初中生物八年级上5.17.2绿色植物与生物圈中的碳氧平衡(解析版) 题型:综合题

右图为某种植物叶片生理活动的示意图,请根据图回答问题:

(1)若A表示二氧化碳,则C表示        ,合成的物质B是通过        运输到其他器官的。

(2)若A表示氧气,C表示二氧化碳,此过程表示植物正进行        作用。

(3)若C表示水,此过程表示叶片正进行            作用。

(4)植物所需要的水主要由植物根尖的        区吸收来的。

 

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