分析 (1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答 解:(1)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中食物链有:草→兔→鹰;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰,因此这个食物网中有食物链3条.
(2)草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,为消费者、分解者提供营养物质和能量,因此这个食物网中的生产者是草.兔、鼠、蛇、鹰等动物不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接以草为食,因此图中属于消费者是兔、鼠、蛇、鹰.
(3)图中草是生产者,动物是消费者,因此该食物网中缺少的生物部分是分解者.
(4)营养级越多食物链越长,最长的一条食物链是:草→鼠→蛇→鹰.
故答案为:(1)3;
(2)草;兔、鼠、蛇、鹰;
(3)分解者;
(4)草→鼠→蛇→鹰.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念以及组成.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 澄清石灰水的主要作用是检测二氧化碳 | |
B. | 滴管中冒出的气泡是反应产生二氧化碳的结果 | |
C. | 若环境温度降低则气泡释放速率下降 | |
D. | 本实验运用了酒精发酵原理 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物同时具有条件反射和非条件反射,人只有条件反射 | |
B. | 人有高级的神经中枢,动物只有低级的神经中枢 | |
C. | 人具有通过语言中枢建立的另一类条件反射,而动物没有 | |
D. | 动物形成的条件反射是永久的,人形成的条件反射是暂时的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缩短植物的成熟时间 | B. | 增强植物生活力 | ||
C. | 保留了亲代的优良性状 | D. | 有利于大量繁殖新个体 |
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