A. | 地钱 | B. | 满江红 | C. | 海带 | D. | 天竺葵 |
分析 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.
解答 解:A、地钱属于苔藓植物,叶中含有叶绿体,能进行光合作用,还能从环境中吸收水分和无机盐,错误.
B、满江红属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,通过根从土壤中吸收水和无机盐;错误.
C、海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,属于低等植物,每个细胞都有叶绿体,都能进行光合作用,全身吸收水分和无机盐.正确.
D、天竺葵属于被子植物,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,通过根从土壤中吸收水和无机盐,叶进行光合作用,错误.
故选:C
点评 关键在于植物全身都能进行光合作用,而不是部分结构.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 雌蚕蛾释放的性引诱剂只对雌蚕蛾起作用 | |
B. | 雌雄蚕蛾之间的信息交流有益于繁衍后代 | |
C. | 雌蚕蛾释放的性引诱剂量虽少,但效率高 | |
D. | 雌蝴蝶释放的性引诱剂可干扰雌雄蚕蛾的交尾 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①内模拟了原始大气及闪电 | |
B. | ②内模拟了水蒸气凝结降雨的过程 | |
C. | ④内分离出了多种蛋白质和核酸 | |
D. | 该实验证明在原始地球条件下能合成有机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 角膜 | B. | 晶状体 | C. | 玻璃体 | D. | 视网膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经调节和激素调节 | B. | 神经调节 | ||
C. | 激素调节 | D. | 血液调节 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有线粒体、叶绿体,生活不需要能量 | |
B. | 靠分裂生殖,环境适应时繁殖速度很快 | |
C. | 没有成形的细胞核,适应环境能力很弱 | |
D. | 不需要进行呼吸作用,所以没有线粒体 |
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