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实验课上王老师让同学们用两种材料制作临时装片观察细胞的结构:一种是自身的口腔上皮(A),一种是洋葱鳞片叶的表皮(B).小明严格按照要求做好了两个临时装片,在显微镜下分别观察到如下图甲、乙所示的细胞.请你据此分析回答:
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(1)在甲、乙两个模式图中,来自材料A的应是
 
图;
(2)洋葱的辣味物质上要存在于[
 
]
 
中;
(3)甲、乙两种细胞中都具有的能为细胞生活提供能量和动力的结构是
 
(填结构名称);
(4)控制“种瓜得瓜,种豆符豆”现象的物质存在于[
 
]
 
中.
分析:分清植物细胞与动物细胞有相同点也有不同点,同时要掌握它们各个结构的生理功能.就能做好此类题目.
解答:解:(1)、植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体,动物细胞无细胞壁、液泡、叶绿体.因此来自材料A的应是甲.
(2)、液泡中有细胞液,含各种有味道的物质.如呈现酸、甜、苦、辣等各种味道的物质都在液泡的细胞液中.
(3)、线粒体和叶绿体是细胞中的两个能量转换器,植物细胞中既有叶绿体进行光合作用,又有线粒体进行呼吸作用,动物细胞只有线粒体.
(4)、细胞核中有遗传物质.与生物的遗传有密切关系.
故答案为:
(1)、甲
(2)、[5]液泡
(3)、线粒体
(4)、[3]细胞核
点评:动植物细胞各部分的结构及其功能是考试的重点,同时要了解动植物细胞的异同点.熟记基础知识,才能灵活应对考题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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(1)在甲、乙两个模式图中,来自材料A的应是______图;
(2)洋葱的辣味物质上要存在于[______]______中;
(3)甲、乙两种细胞中都具有的能为细胞生活提供能量和动力的结构是______(填结构名称);
(4)控制“种瓜得瓜,种豆符豆”现象的物质存在于[______]______中.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

实验课上王老师让同学们用两种材料制作临时装片观察细胞的结构:一种是自身的口腔上皮(A),一种是洋葱鳞片叶的表皮(B).小明严格按照要求做好了两个临时装片,在显微镜下分别观察到如下图甲、乙所示的细胞.请你据此分析回答:

魔方格

(1)在甲、乙两个模式图中,来自材料A的应是______图;
(2)洋葱的辣味物质上要存在于[______]______中;
(3)甲、乙两种细胞中都具有的能为细胞生活提供能量和动力的结构是______(填结构名称);
(4)控制“种瓜得瓜,种豆符豆”现象的物质存在于[______]______中.

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年山东省济宁市嘉祥县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)在甲、乙两个模式图中,来自材料A的应是______图;
(2)洋葱的辣味物质上要存在于[______]______中;
(3)甲、乙两种细胞中都具有的能为细胞生活提供能量和动力的结构是______(填结构名称);
(4)控制“种瓜得瓜,种豆符豆”现象的物质存在于[______]______中.

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科目:初中生物 来源:山东省期中题 题型:读图填空题

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(1)在甲、乙两个模式图中,来自材料A的应是___________图;
(2)洋葱的辣味物质上要存在于[     ]___________中;
(3)甲、乙两种细胞中都具有的能为细胞生活提供能量和动力的结构是__________(填结构名称);
(4)控制“种瓜得瓜,种豆符豆”现象的物质存在于[     ]___________中。

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