【题目】图中三条曲线分别表示蛋白质、淀粉、脂肪在消化管中的化学性消化过程。请据图回答:
(1)脂肪从_____开始被消化。
(2)三种物质都在_________被彻底消化。
(3)C表示的结构是____________。
(4)曲线甲表示的是_____________的消化过程。
【答案】D(或小肠) D(或小肠) 胃 脂肪
【解析】
消化系统由消化道和消化腺组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等;小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。营养物质的消化过程如下:
(1)脂肪在小肠开始消化,在小肠里肠液、胰液、胆汁的作用下,最终被消化成甘油和脂肪酸。因此,脂肪从小肠开始被消化。
(2)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,麦芽糖在小肠内消化酶的作用下分解为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪在小肠开始消化,在小肠里肠液、胰液、胆汁的作用下,最终被消化成甘油和脂肪酸。综上分析可知,三种物质都在D或小肠被彻底消化。
(3)消化系统由消化道和消化腺组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。因此,C表示的结构是胃,蛋白质开始进行化学性消化的部位是胃。
(4)通过(2)分析可知,曲线甲表示的是脂肪的消化过程;乙表示淀粉的消化;丙表示蛋白质的消化。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下表:
组别 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(车流量最小) | 上班时段(车流量大) | 中午(车流量小) | 下班时段(车流量最大) | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
请分析并回答问题:
(1)该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的________,而其他条件都相同。
(2)此实验分三组选择不同的地点进行检测,该方法属于________检测。
(3)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?________
(4)某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图在图中表示。
(5)根据上述统计结果,可以得出的结论是:________。
(6)请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议:________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组在采集和使用显微镜观察水蚤的过程中,看到以下视野图,请据图回答。
(1)要使视野从图1变为图2,首先选用反光镜中的凹面镜或者是调节遮光器,选用一个较大的______,使视野明亮一些;然后再略微转动____________,使物像更清晰。
(2)要使视野从图3变为图4,应将装片向____________移动。
(3)观察过程中发现视野中有一个污点,转动目镜和移动玻片标本,污点都没有移动,说明污点在____________上。
(4)该兴趣小组如用目镜5X和物镜10X来观察,则观察到的物像放大了____________倍。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里面是肉外是骨.”这句顺口溜描述了哪类生物的主要特征:( )
A.河虾
B.蝗虫
C.蜈蚣
D.蜘蛛
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