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    在“测定种子的发芽率”的实验中，对同一批种子重复测定1～2次，取几次________值作为测定结果，其好处是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在测定种子的发芽率的实验中，下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据所学生物学知识回答问题：
    （1）在测定种子的成分实验中，将少许小麦面粉用纱布包起来在水中不断揉挤，外边清水变为乳白色，乳白色水中含有的物质是
    淀粉
    淀粉
    ，可用
    碘液
    碘液
    试剂检测；反复揉挤后纱布内剩下黄白色胶黏物质主要是
    蛋白质
    蛋白质
    ，可用
    双缩脲
    双缩脲
    _试剂检测；植物种子长时间高温烘烤后会留下灰白色的灰烬，这说明种子中含有
    无机盐
    无机盐
    ，除以上所述物质以外，种子中含有的其余两种成分是
    水分
    水分
    、
    脂肪
    脂肪
    ．
    （2）在“测定种子的发芽率”探究活动中，老师将500粒玉米种子平分给初1?1班五个实验小组进行实验，结果5天后，三个小组看到分别有9、8、5、7、6粒未发芽，那么初1?1班所测定的这批种子的发芽率应为
    93%
    93%
    ．
    （3）“小麦清明拔三节，新笋一夜成高竹”，这是对某些植物的
    居间生长
    居间生长
    现象的描述．
    （4）秋天在收获玉米时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是
    传粉不足
    传粉不足
    不足，为了避免这种现象的发生，可以采用
    人工辅助授粉
    人工辅助授粉
    方法来弥补．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明在测定种子的发芽率时，共重复测定了三次，每次都是种下100粒，出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒．那么该种子的发芽率为（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在测定种子的发芽率实验中，如果供测的种子数用a表示，发芽的种子数用b表示，那么发芽率等于（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在测定种子的发芽率的探究实验中，对检测对象进行抽样调查操作正确的是（　　）

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