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    8．羊的毛色白色是由于有显性基因B，黑色是由于隐性基因b决定．一头白色毛的羊，它可能有的基因组成是BB或Bb．

    分析 生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

    解答 解：“羊的毛色白色是由于有显性基因B，黑色是由于隐性基因b决定”，则白色的基因组成是BB或Bb，黑色的基因组成是bb．所以“一头白色毛的羊”，它可能有的基因组成是BB或Bb．
    故答案为：BB或Bb．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．全球性大气污染主要表现在（　　）
    A．酸雨、温室效应、生物入侵B．酸雨、含铅废物、臭氧层破坏
    C．酸雨、臭氧层破坏、温室效应D．温室效应、滥砍乱伐、臭氧层破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．毒品对人体和社会的危害很大，请你谈谈毒品的危害性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列生物中能进行出芽生殖的是（　　）
    A．草履虫B．病毒C．酵母菌D．苹果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核卵细胞中，再将此卵细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小绵羊即“克隆绵羊”，此“克隆绵羊”（　　）
    A．基因组成与甲相同，性别一定与甲不同
    B．基因组成与乙相同，性别一定与乙相同
    C．基因组成与丙相同，性别一定与丙不同
    D．基因组成与甲相同，性别一定与甲相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．人类的白化病是遗传病，正常基因为A，白化病基因为a，完成下列图解：

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善． 
    （1）实验方法与步骤
    ①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自同一蚁穴，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间．
    ②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛．
    ③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上什么都不放，观察蚂蚁的行为．
    ④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化．
    ⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水），观察蚂蚁的行为表现．
    （2）实验结果：
    步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物．
    步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥”爬向没有食物的A岛．
    步骤⑤：蚁蚁的行动失去具体目标，无所适从．
    （3）实验结论：蚂蚁依靠气味 进行通讯．
    （4）实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题．蚂蚁爱吃什么样的食物呢？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．大肠能吸收的营养成分是（　　）
    A．蛋白质、淀粉和脂肪B．葡萄糖和脂肪酸
    C．无机盐、部分维生素和水D．水、无机盐和酒精

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．王力在公园玩耍时，看见一只恶狗向自己猛冲过来，他吓得转身就跑，你认为该反射完成的途径是（　　）
    ①视网膜 ②视觉中枢 ③视神经 ④传出神经末梢和它所支配的效应器
    ⑤脊髓  ⑥躯体运动中枢．
    A．①②③④⑤⑥B．①③②⑥⑤④C．②①③⑥⑤④D．⑥④⑤②③①

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