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以下内容不能表示生物多样性的是( )

A.生物种类的多样性 B.基因的多样性

C.生物数量的多样性 D.生态系统的多样性

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省八年级上第1次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•邹平县校级月考)如图为菜粉蝶的发育过程示意图.

(1)菜粉蝶的发育顺序是: (用数字和箭头表示).此发育过程叫

(2)与菜粉蝶相比,蝗虫的发育不经过的时期是 .(填文字)

(3)菜粉蝶是一种农业害虫,它们危害农作物的时期是 时期(填数字).

(4)在发育过程中,有蜕皮现象的发生,其原因是

(5)有的柑橘中发现有蛆,其实它是柑橘大食蝇的 阶段.(填文字)

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东临沭青云中心中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有四个实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是( )

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省初二上学期终结性评价测试生物试卷(解析版) 题型:填空题

卵细胞由 组成。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省初二上学期终结性评价测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是( )

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省七年级下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

气孔是叶片与外界环境进行气体交换的门户。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省七年级下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在设计对照实验时,能作为对照组的选项是

A.25℃和水多 B.25℃和无光 C.25℃和无空气 D.25℃和15℃

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏无锡东林中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

马蜂遭受到袭击时,群蜂共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为分别属于

A、攻击行为和社群行为 B、防御行为和社群行为

C、觅食行为和防御行为 D、防御行为和争斗行为

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•阳江校级月考)下列广东特产食品中,不是直接来源于动物的是( )

A.潮汕牛肉丸 B.客家咸鸡

C.惠州梅菜 D.皇上皇腊味

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