分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
科学探究的基本环节包括:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流.
解答 解:(1)该实验中,甲和乙是作为一组对照,说明植物光合作用产生的氧气;
(2)对照实验是唯一变量实验,从图中看出甲乙唯一不同的是甲玻璃罩内没有绿色植物,而乙玻璃罩内有绿色植物,其它条件都相同.因此,该实验的变量是绿色植物.所以为确保该实验中只有一个变量:除了植物不同,其他条件都要相同.
(3)A、科学探究是严谨的,不能因为一次实验结果就否定或推翻原来的假设,要检查原实验方案是否科学,或进行重复多次实验,检验实验结果是否一致.故符合题意.
B、出现实验结果和预想的不一致,可能是制定计划时出现了问题,可以通过进一步查找相关资料来进一步探究.故不符合题意.
C、出现实验结果和预想的不一致,可能是在做实验的过程中出现了一些错误,可以重新进行假设.故不符合题意.
故答案为:
(1)对照;
(2)植物;
(3)A
点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点以及光合作用、呼吸作用的概念.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管 | |
B. | 静脉的管腔大 | |
C. | 静脉内有许多静脉瓣 | |
D. | 血管内血流速度慢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防止秧苗出现萎蔫现象 | B. | 有利于根系吸收水分和无机盐 | ||
C. | 有利于秧苗根的呼吸 | D. | 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鹰主要用气囊完成气体交换 | B. | 鱼用鳍游泳 | ||
C. | 它们都具有适应各自环境的结构 | D. | 两种生物体内都有脊柱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内脏器官功能健全 | B. | 身高和体重的迅速增加 | ||
C. | 第二性征开始出现 | D. | 生殖器官的发育和成熟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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