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3.下列关于动物与人类生活的关系说法不正确的是(  )
A.鱼类不仅为人类提供丰富的蛋白质,还深深的融入人类的文化
B.鸟是人类生存和发展的重要伙伴.爱鸟护鸟,人人有责
C.两栖动物是很多农田害虫的天敌.保护稻田的青蛙能减少农药使用
D.蛇、鳄鱼等爬行动物对人类的威胁很大,越少越好

分析 各种动物在自然界中各自起着重要的作用,动物能维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉、传播种子等.

解答 解:A、某些鱼类体内含有丰富的蛋白质,具有很高的营养价值;鱼类自古以来就融入了人类的文化如“年年有余(鱼)”,意思是年年富贵有财,代表美好的祝愿,A说法正确;
B、鸟是生物圈的重要成员,是维持生态系统稳定的重要因素,是人类生存和发展的重要伙伴.爱鸟护鸟,人人有责.B说法正确;
C、青蛙属于两栖动物,是农田害虫的天敌,利用青蛙进行生物防治,能够减少农药使用.C说法正确;
D、生物圈中的各种动物在维持生态平衡中都起着关键作用.若其数量减少会引起其他生物数量的变化,甚至破坏生态平衡.D说法错误.
故选:D

点评 各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.根吸收的大量水分通过(  )运输到植物的各个部分.
A.导管B.筛管C.叶脉D.细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.“不必说…高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟…轻捷的叫天子(云雀)突然从草间直窜上云霄里去了.”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、云雀等生物共同的基本特征(  )
A.生长发育B.应激性C.新陈代谢D.能自由运动

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.水螅是腔肠动物,涡虫是扁形动物,但他们有共同的特征(  )
A.无脊柱B.有刺细胞C.身体呈两侧对称D.身体呈辐射对称

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.昆虫的外骨骼、爬行动物体表的鳞片或甲都有利于(  )
A.保持体温恒定B.辅助呼吸
C.减少体内水分蒸发D.自由运动

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是草原生态系统中各种组成成分相互依存的关系,回答下列问题.
(1)该生态系统中的分解者是细菌和真菌,它们能把动植物的尸体分解成无机物和二氧化碳,促进生态系统的物质循环.
(2)在这个生态系统中,生物的种类,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡.
(3)在这个生态系统中,若鹰、狐和蛇被大量捕杀,野兔和老鼠的数量将会先增加后减少,加速草场退化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构时,所取的材料是(  )
A.洋葱鳞片内表皮B.洋葱果肉C.洋葱鳞片外表皮D.洋葱整块鳞片

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.有一台显微镜中有目镜三个分别是5×、10×、12.5×,物镜两个10×、40×,则这台显微镜的最大放大倍数为500倍,最小放大倍数为50倍.使用显微镜时一般先选用低倍镜(填高倍镜、低倍镜),然后再使用高倍镜(填高倍镜、低倍镜).在从低倍镜换用高倍镜时视野将变暗(变亮、变暗),细胞数目变少,细胞个体变大.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.如图是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于器官.
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[③]胚根.
(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是导管,该植株的主根不断伸长,主要是依靠根尖分生区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果.
(4)E是由D中的子房发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是传粉和受精.
(5)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是植物根中有根瘤菌.
(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在清水中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在温度适宜的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间甲<乙( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发.

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