【题目】如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田.请据图分析回答:
(1)蘑菇在该生态系统中属于 , 它的生殖方式是 .
(2)碳在各种生物之间以的形式进行传递;人们设计这一生态系统的主要目的是使能量更多地流向 .
(3)动物作为生态系统的重要组成部分,其在生物圈中的作用有 . (答出一条即可)
(4)与森林生态系统相比,农业生态系统的成分比较简单,生物的种类和数量比较少,因此其弱于森林生态系统.
(5)如果将害虫归为一类,把鸭和猪归为一类,其分类的依据是 .
【答案】
(1)分解者;孢子繁殖
(2)有机物;人
(3)维持生态平衡,促进物质循环,帮助植物传粉、传播种子
(4)自动调节能力
(5)体内是否有脊柱
【解析】解:(1)蘑菇是真菌主要靠分解植物残体中的有机物生活,因此在该生态系统中属于分解者,它的生殖方式是孢子生殖.(2)碳在各种生物之间以有机物的形式进行传递;人们设计这一生态系统的主要目的是使能量更多地流向人.(3)“动物作为生态系统的重要组成部分”,其在生物圈中的作用有维持生态平衡,促进物质循环,帮助植物传粉、传播种子.(4)“与森林生态系统相比,农业生态系统的成分比较简单,生物的种类和数量比较少”,因此其自动调节能力弱于森林生态系统.(5)害虫是无脊椎动物体内无脊柱,鸭和猪都是脊椎动物体内有脊柱,因此“如果将害虫归为一类,把鸭和猪归为一类”,其分类的依据是体内是否有脊柱.
故答案为:(1)分解者;孢子繁殖;(2)有机物;人;(3)维持生态平衡,促进物质循环,帮助植物传粉、传播种子;(4)自动调节能力;(5)体内是否有脊柱
1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
2)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级.
4)动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡,②促进生态系统的物质循环,③帮助植物传粉、传播种子.
5)椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等.
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【题目】请结合图回答,关于鸟卵结构与功能的说法,不科学的是( )
A.1为卵壳,起保护作用
B.2为胚盘,只有有胚盘的鸟卵才能孵化出雏鸟
C.3为卵黄,是胚胎发育的主要营养来源
D.4为卵白,为胚胎发育提供营养和水分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于生物的生殖和发育的说法中,不正确的是( )
A. 嫁接时要让接穗和砧木的形成层紧密结合
B. 昆虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
C. 两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行
D. 爬行动物受精方式为体内受精,卵外有卵壳,生殖摆脱了水的束缚
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】麦苗青青,麦浪滚滚,单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物.图为小麦植株及部分器官的示意图,请据图回答.
(1)小麦种子萌发时,所需营养物质主要来自于[] . 萌发后,种子的[]发育成植株的茎和叶.
(2)小麦一生中需求量最大的无机盐是含三种无机盐.吸收水和无机盐的主要部位是在根尖[] , 该部位适于吸水的主要原因是 .
(3)开花后,来自花粉的精子与[]中的卵细胞结合形成受精卵,受精卵将发育成 , []将发育成果实.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片中的几个问题
(1)图中几个实验步骤,正确的操作顺序是__(填标号).
(2)如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央,应将载玻片向___移动;
(3)某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞,非常激动地把显微镜推移到同桌面前看,结果视野变暗,要想在同桌面前看清物像,最应进行的操作是___.
(4)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键.如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方向)___.这样做的目的是___
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链,如图表示一段时间内它们的相对数量关系,下列说法正确的是( )
A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙
B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
C.甲和乙是消费者,丁是分解者
D.该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能
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